六年级下册数学教学计划 (1)

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2024 人教版六年级下册数学学科教学计划
执教：
一、指导思想：
从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行
解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度和价值
观等方面得到进步和发展。绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com
二、学情分析
本人今年将继续担任六年级毕业班的数学教学工作。大部分学生能掌握本册应掌握
的基本知识，学习较主动，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听
课时较易分神，学习成绩较不理想。应用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解 ，
解题困难。学生学习习惯大多较好，课堂听课认真，作业基本上都能按时完成。只有少
数潜能生学习上仍有惰性，完成作业处于应付状态。本学期尽量多设计分层次作业，让
潜能生得到提高，优生得到发展。
三、教材分析
这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广
角、整理和复习等。
本册教材注重学生经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体会
数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。体会解决问题
策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发
现生活中的数学的意识，初步形成观察，分析及推理的能力。
重点:百分数，圆柱与圆锥，比例等是本册教材的重点教学内容。
难点：百分数在生活中的运用。小学数学有关知识体系的建构。
四、教学目标
1．理解负数的意义，能在具体情境中使用负数。
2．进一步深入理解百分数的意义，掌握百分数在生活中的应用。
3．理解比例的意义和性质，会解比例，会解决有关比例的简单实际问题。
4．掌握圆柱和圆锥的特征，探索并掌握他们的面积和体积公式，能够正确计算。
5．数学广角：鸽巢问题。
6．整理与复习。
五、教学措施
1、减负提质：
1）认真学习新教材，读懂新课标，领会精神，吃透教材，认真备课，做到超周备
课
2）采用合作探究式教学：对学生进行合理的分组，让学生进行探究式学习，建立
适当的评价机制。
3）平时多看一些教育书籍，掌握最新的教育动态，及时有效地把一些好的教育方
法运用到教学中。绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com
2、学生辅导：
1）上课多加提问，在基本练习的基础下，为学优生的提高，增加一些有梯度的练
习；
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