六年级体育教学计划

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六年级体育教学计划
一、学情分析
六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面
各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣
味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升
学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内
容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高
学生的学习热情。
二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识
及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼
身体的态度。
2、初步学习田径、小球类、民族传统体育、韵律活动等项
目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，
提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽
强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点
（1）教学重点
1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、球类学习。
（2）教学难点
田径技巧
四、教材分析
全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运
动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，
除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有球类等几个方面，
全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教
学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是
让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉
锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学与措施
1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的
兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其
他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主
体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加
强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上
的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创
造性。
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