家长会家长的发言稿（6篇）

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家长会家长的发言稿（6 篇）
　　家长会家长发言稿 1
各位家长：
大家好！
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝
是每个教师对学生的殷切盼望。因此，要想我们的孩子安全、安康
的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺
少家庭的关心。家校携手，共同托起明天的太阳。学校细心的培育
我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢？我个人认为应作
以下几方面的工作：
一、重视孩子的身心安康
“安康”不仅指身体的安康，更为重要的是孩子的心理安康。盼望各
位家长关注学生的身心安康，做好孩子的表率。孩子们经常会有一
些不正常的想法，再加上学业上的种种压力和生活上的失败，简单
产生心理障碍和行为障碍。平常要多与孩子沟通，多与孩子参与一
些有意义的活动，教育他们自觉共同遵守各种标准，多与学校协作，
只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力，您的孩子才能进步
得更快。
二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一位教师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。
盼望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的
一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的家长。忠告各位
家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。
还孩子一个宁静、舒适的学习环境。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不
指责。
人与人之间是需要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假
如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给
孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼
望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们
不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做
好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时
候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，
我的目的就到达了。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人
也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊谈
天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快些把手
头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道
我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着
孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我信任“有
失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你
还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我们沟通，有
事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，
他也渐渐留意观看了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主
动跟我讲。
四、培育健全的人格，鼓舞他多参与集体活动，增加集体荣誉感。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓舞孩子参与，让他们有
剧烈的团队协作精神。由于只有在活动中孩子们才能体会到集体的
力气和自己真正的欢乐！
五、培育孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。
要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么
时间该去玩乐。我们应当赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮忙
他们分析、帮忙他们走出逆境。由于这个时候孩子是最需要帮忙的
时候。要培育从自己的行为习惯做起，克制烦躁心理和怕苦畏难心
理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不
挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与
挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提
高。
六、积极协作教师和学校
教师是孩子的学问传授者，道路指引人，做为家长肯定要积极协作
教师，协作学校做好工作。教师也不是圣人，和我们家长一样无法
做到完善无缺，而且教师都盼望每一个学生都能胜利。试想，在家
里只有一个孩子，我们常常会用体罚来教育孩子；而我们的教师要
面对几十个孩子，治理的难度之大应当是可以想象的。有时候体罚
我们的孩子，作为家长应当要理解。我们家长只有与学校积极协作，
才能与学校形成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程
度的进展。
各位家长：看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在
心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教
导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理
由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导,孩子们肯定会安康地成
长，他将会是我们的傲慢。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家批判
指正。最终，我再次代表家长向各位教师道一声：你们辛苦了！祝
你们工作顺当，身体安康，合家欢快！祝全部孩子更加懂事，学习
进步！
感谢大家！
　　家长会家长发言稿 2
各位家长、教师，大家好！
我是孙兆毅的家长。首先，感谢校领导教师对孩子们尽心尽力的培
育以及单教师为我们搭建了这个供我们沟通的平台。
下面，我就谈一下对于孩子教育问题上我的几个不成熟的看法，且
算是抛砖引玉吧！我认为要想教育好孩子，只要家长做到八个字就
足够了！那就是敬重、友情、信任、引导。
1、敬重，每个人都有自己独立的人格及思维方式。孩子不是我们的
附属品，他是一个完整的主体，有的孩子不听话，不学习，家长就
把他和一些听话学习好的孩子比，这样做损害了孩子的自尊，而使
孩子产生逆反心理，而更加不听话，不爱学习，其实，他虽然是孩
子，但他在人格上和家长是公平的，所以，家长没有权利也不能去
损害孩子的自尊。
2、友情，现在的孩子，大多家长都感觉不太好治理，其实，是家长
的思维方式错了，家长觉得孩子是我的，我就得治理，你就得听大
人的话，对吧！假如你这么想，你永久也别想孩子听你的话！你把
自己和孩子放在治理和被治理的位置上了，从而造成了彼此的对立。
假如，家长能把孩子当朋友般的对待，在日常生活中建立深厚的友
情，我信任你就会感觉孩子会特别听话，积极，努力。
3、信任，这一点特别重要，天下没有生下来就笨的人，要信任你的
孩子是最棒的、最聪慧的，永久不要对孩子说：“你不行。你不如
别人的话”。假如孩子犯错了，我们不能一味的打击、责骂，而是
要找到问题去帮忙他改正，解决。只有在敬重的根底上建立友情，
才能取得彼此的信任，这一点特别信任。
4、引导，孩子成绩不好，就只有两个缘由，一个是不爱学，对学习
没兴趣，一个是听不懂，学不会，知道了孩子成绩不好的缘由，就
要对症下药了。假如是第一个缘由，就要想方法引导孩子对学习产
生兴趣，而让孩子爱上学学问，方法很简洁，就是寓教于乐，在嬉
戏中或日常生活中把一些学问点以孩子乐于承受的方式教授于他，
从而调动孩子对学问的渴望，有了渴望就有了动力，有了动力自然
就有了兴趣，对于孩子就是不能理解的学问就要我们用孩子能理解
的方式掰碎了、砸烂了，去教孩子。
以上就是我对于怎样教育孩子的问题上的一些想法和做法，或许不
是那么全面和正确，盼望各位家长指正。
总之，愿孩子们能欢乐的成长，家长们不再为孩子的成绩纠结，教
师们辛勤的付出能得回报，盼望孩子都能安康成长。
　　家长会家长发言稿 3
敬重的各位教师，各位家长，各位同学：
大家好！我是程晓萌的家长。首先感谢学校、教师赐予我这么好的
一个时机，能让我站在这里和大家共同争论孩子的成长教育，我感
到非常荣幸，也感谢各位教师对我孩子无微不至的.关爱。学校对家
庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的教师
对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，
作为家长，我理解、支持教师的工作，也协作教师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得
更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在
着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共
勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓舞是很重要的，
在催促与鼓舞过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自
己的事，不是为家长学为教师学，让孩子知道“我要学”的重要性，
而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、准时地完成
每天的学习任务。每天的家庭作业我们都仔细催促，严格要求，做
错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才
能获得进步！
二、对孩子多一些鼓舞。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。
每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的
孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓舞他，对他的压力
不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应当
理解一下孩子，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子一些自
己治理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，这样才能让
孩子轻装上阵。
1、为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学
习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱
除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉。
2、实行鼓舞为主，批判为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多
一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，
孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休
息，和朋友们打打牌，聊谈天??所以，对于孩子的贪玩不能一味指
责，而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽
查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要
做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和
爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子
也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不
爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心
人。问得多了，他也渐渐留意观看了，学会思索了。现在学校发生
什么事，他都主动跟我讲。
3、培育健全的人格，鼓舞孩子多参与集体活动，增加集体荣誉感。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓舞孩子参与让他们有剧
烈的团队协作精神。由于只有在活动中孩子们才能体会到集体的力
气和自己真正的欢乐。
三、家长要放低姿势，以平和的心态、公平的观念对待孩子，做孩
子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生
活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会愿意与你谈心，有苦情
愿向你倾诉，你才能准时把握孩子的心理与学习动向，准时发觉问
题并订正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一
起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言力
量和鉴赏水平。由于，语言是思维的外衣，语言力量的增加，可以
极大的改善孩子的学习力量，促进思维进展。
四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我
们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所
行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，
后果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好榜样表率
作用，用自身行为来教育孩子，增加孩子区分是非的力量。
五、鼓舞为主，批判为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。急
躁、鼓舞和表扬可以鼓励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有
的特征。小孩子的心理承受力量很差，大人的一句表扬或批判的话，
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