家校共育家长代表发言稿三篇

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家校共育家长代表发言稿三篇
【篇 1】家校共育家长代表发言稿
各位老师、各位家长，大家好。很高兴能在这里与大家分
享关于教育孩子的心得体会。我的儿子锁睦晨今年 6岁，
目前就读于东关小学学前四班。学习上他自觉主动，有良
好的学习习惯;生活中，他热爱劳动，充满爱心。他兴趣爱
好广泛，喜欢画画、唱歌和跳街舞。进了学前班后，在老
师的悉心教育和培养下，我们感觉他进步明显，对学校生
活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任唐老师、语
言课的郭老师及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么
多辛勤汗水和无尽的爱。
教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学习文化知识
便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一个方面，父母
的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身
教。另外对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待
孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白
失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。
我认为必须家庭与学校两方面共同发力，掌握好小孩品德
发展的共性。平时，家长和老师也要多多沟通，与老师一
起查找针对小孩的教育问题和教育缺陷，了解孩子情绪是
否稳定，言行是否一致，并共同制定良好的教育计划，采
取科学的教育方式，让孩子得到改进。平时多与孩子平等
交流，耐心听取孩子的不同意见，从而有的放矢地进行教
育。对于孩子犯错，家长不必太过激动，可采取摆事实，
明道理的说服教育法，榜样示范法，欣赏激励法等。
家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们要通过家校
共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。
【篇 2】家校共育家长代表发言稿
说起家庭教育，每个有孩子的家庭父母在教方面都会有或
成功或失败的经验。上周接到老师家庭教育心得的通知，
我既兴奋又忐忑。从为人到为人母，让我比其他家长更能
体会到家庭教育学校教育的重要性。下面，我结合自己的
孩子教的点滴心得，与各位家长共勉吧。
一、“严"字当头，培养良好习惯
叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯，衡量育是不是成功
就看有没有形成良好的习惯。
小学阶段，是建立常规、培养良好学习习惯最关键时期。
这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等
于抓住了孩子的以后。
从孩子进入校园回到家里的第一天，我就监孩子自己收拾
书包。首先，让她先根据课程表把二天用的书本放入书包
然后完成的作业―一检后放入书包，还有就是不定时下发的
各种签字表格，体温卡放到专门的收纳袋里带回学校。(这
者是老师要求的，我们家长的职责就是提醒监督孩执行到
位!)
此外，为了让孩子能尽快适应学校生活，我随时关注家校
群里的消息，逐条细读，不落下任何关于学校老师的反馈
及要求。这除了能帮助她查漏补缺，更重要的是我可以知
道对于老师的要求她是否都认真听了，有时候我说出了她
并没有告诉我的一些情况，她会很震惊。看着她一脸茫然
又崇拜的样子，我不禁想偷笑。这样，她就不会学校一个
样，家里另一个样子啦...所以，从入学到现在，孩子没有一
次丢三落四的情况出现，而且需要我提醒的越来越少...希望
她能尽快的达到无需提醒的自觉。
关于学习习惯，我没有什么妙招，我所能做到的就是和孩
子一起坚持。刚上学时，孩子是拒绝我提出的任何额外作
业要求的。但是我认为，学习不仅仅是写完家庭作业，良
好的学习习惯必须尽快建立起来。于是，我只能下班回家
后看着她练口算题，陪她练字，下棋，弹琴，阅读。当她
坚持不住想法偷懒，消磨时间时，我知道我一定要坚持住
有耐心劝导，也有严厉训斥。但更多的是在她取得进步时
一定要给她一个大大的肯定。孩子有了成功体验后，自然
也就更加有动力。
二、以身作则，创建良好的家庭氛围
俗话说：""身教重于言传。"所以，我们要教育子女先要约
束好自己，规范好自己的行为。
我和我爱人从不看电视或玩手机游戏，休息时间，也是尽
量作息规律。做完必要的家务之后，看看书，讨论一下学
习、工作。我也会陪孩子一起看动画片(每天下棋赢了，周
末就可以奖励看!)她非常喜欢《苏菲亚公主》。每次陪她看
完，我也会和她交流里面的人物和小朋友及大人都喜欢的
优秀品质。当然，我们更多的时间会陪她看书。读小学前
都是她想看的书我们读给他听。上学后，根据老师阅读打
卡的要求，我们知道是时候训练她自主阅读的能力了。虽
然，有时候读的不成句子，但我也会认真听完，在听到她
读的有去的片段时，我也会赞叹一句：“太有意思了，听
你讲故事真幸福。”我们有意培养女儿“与书为友”，这
会让她一生受益。女儿虽然只有 7岁，她也早已明白，家
里的电视并没坏，只是爸爸妈妈不看而已。
三、蹲下身子，与孩子用心交流
安全感是前提，信任是关键。我们要跟孩子多交流，用心
倾听孩子的心声，你才能真正走进孩子的内心世界。
前几天的一次作业检查时，我明显感觉她书写态度不认真
当时我非常生气。当我问她原因时，她委屈地哭着说：
“我想快点写完，你说过做事要有效率。但我发现我认真
写速度太慢了，可是我快了之后就写成这样了。“孩子的
一番话，让我陷入深思：我们应该学会蹲下身来，多从孩
子的角度去观察，一味从大人角度去判断孩子的行为是不
公平的。多听听孩子内心的真实想法，我们的教育才更有
效。
孩子的教育是一场漫长的马拉松跑，我的女儿也才上一年
级。作为家长，我们要在教育的道路上不断学习和借鉴其
他家庭的优秀经验和做法，积极配合学校工作，家校共育
形成教育合力，帮孩子完成人生理想!
【篇 3】家校共育家长代表发言稿
转眼间， 已经 7岁，步入朝凤路小学就读已满一个学期了。
在如何做好家庭教育这一课题前，初为父母的我们其实也
一直是摸着石头过河，在日常和孩子的相处中慢慢体会总
结，感觉哪些做法对孩子的成长有帮助，我们就在与孩子
相处的过程中多多运用，哪些做法适得其反就果断摒弃。
慢慢就总结出了一些所谓的经验，今天就将这些想法和做
法跟大家做交流分享，不足之处还敬请批评指正。
一、重视家庭教育对孩子的重要性，做乐于陪伴孩子的朋
友型家长
“生命要用生命来陪伴，灵魂要用灵魂来激发，思想要用思
想来影响，智慧要用智慧来启迪，意志要用意志来砥砺，
人格要用人格来塑造。”这是我和孩子父亲非常认同的一
句话。作为父母，尽可能多花时间陪伴孩子是最最重要的
事情，因为孩子品德的陶冶、良好习惯的养成和性格的形
成都是首先在家庭中获得熏陶与启迪的。父母的言传身教
是孩子的底色，家庭教育才是孩子人生的第一粒扣子。
孙汀若属于典型的妈妈生、姥姥养的孩子，因为爸爸妈妈
都是上班族，工作时间很少在家，孩子的日常衣食起居基
本上都是姥姥照顾的；但孩子并没有因此与父母疏远，因
为我们一旦能有时间在家，就会尽可能的多陪伴孩子。汀
若爸爸比我陪伴孩子的时间更多一些，父亲的陪伴对于女
孩很重要，这让汀若从小很有安全感。他很关注两件事情
一是陪孩子玩耍，没大没小的疯玩，所以汀若很阳光、活
波；二是在玩乐中观察孩子，发现孩子的优缺点，并且结
合孩子的特长优点进一步培养，拓宽孩子的知识面（具体
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