中小学校党建工作标准

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中小学校党建工作标准
为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
大精神，推进全面从严治党向纵深发展，加强我市中小学校、幼儿园
(以下简称学校)党的建设，助推教育体制机制改革，提升学校党的建设
工作制度化、规范化、科学化水平，根据《中国共产党章程》和《关
于加强中小学校党的建设工作的意见》等，结合我市实际，制定本标
准。
第一章主要职责
第一条学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥
政治核心作用，全面负责学校党的政治建设、思想建设、组织建设、
作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，把握学校发展方向，参
与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学
校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方
合法权益，推动学校健康发展。
第二条学校党组织履行本学校党的建设主体责任，主要职责是:
(一)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方
针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正
确办学方向。
(二)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科
研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身
利益的重要问题。
(三)坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，
负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组
织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。
(四)坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有
关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对
教职工聘用考评、职称评审等提出意见。
(五)坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，
开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动
形成良好校风教风学风。
(六)完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党
组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员
教育管理服务工作。
(七)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格
执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规
定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。
(八)领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会(代表大
会)，做好统一战线工作。第三条推行党组织书记、校长“一肩挑”。
学校党组织书记履行党建工作第一责任人和党风廉政建设第一责任人
职责,主持党组织全面工作。校长书记分设的学校，党员校长要带头落
实全面从严治党要求，自觉履行“一岗双责”，支持党组织和书记开
展工作。学校党组织班子成员要结合分工抓好分管领域党建工作和党
风廉政“一岗双责”责任。
第二章参与决策和监督的制度机制
第四条健全议事决策制度，贯彻落实《关于推进学校贯彻落实
“三重一大”事项决策制度的实施意见》，规范党组织会议、党政联
席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定学校改革发展稳定、
涉及师生员工切身利益的重要事项。
第五条健全沟通协商机制，学校党组织与行政领导班子成员要对
重大议题和事项充分沟通酝酿，形成共识后，共同推进工作。党组织
对学校不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做
法，要及时提出意见，要求纠正整改或向上级党组织报告。
第六条定期组织党员、 教职工代表等听取校长工作报告和重大事
项情况通报，及时收集听取意见建议和做好反馈。
第三章德育、思想政治和意识形态工作
第七条抓好学生德育工作。 党组织书记要把德育工作抓在手上，
建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工
作机制。各学校党组织，每年要制定学校年度德育计划和方案,完善德
育教育机制，开发校本德育课程，丰富学生德育学习内容，设立“红
色阅读”“德育阅读”等专柜，组织开展以理想信念、社会主义价值
观为主题的“德育第一课”。要经常研究分析学生思想道德状况，把
社会主义核心价值观、立德树人等融入思想道德教育、文化知识教育
社会实践教育各环节，让党史教育、时政教育、家风教育进课堂，使
德育工作融入学生日常学习生活。
第八条做好教职工思想政治工作。建立常态化的政治理论学习制
度，每月至少组织 1 次教职工政治学习。通过走访、谈心，调查、座
谈、慰问等方式，及时掌握教职工思想状况，注重人文关怀和心理疏
导，维护教职工合法权益，解决他们在思想、工作和生活方面的实际
困难和问题。
第九条抓好意识形态工作。坚持党管思想宣传、党管意识形态工
作，确保党对学校意识形态工作领导权。加强党性教育和理论武装，
每年的1 月份，党组织应分月列出年度党员学习教育计划。深入开展
理想信念、爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。积极开展弘
扬教育之乡精神教育，践行教师誓词，抓好先进典型的选树和宣传，
培养教师坚守初心，敬业奉献的意识。
第十条推进师德师风建设。认真落实上级教育部门师德师风的有
关规定。引导全体教职工强化职业操守，忠诚党和人民的教育事业，
自觉践行社会主义核心价值观，争做有理想信念、有道德情操、有扎
实学识、有仁爱之心的好老师。学校党组织每学期要在开学前组织教
职工以党性教育和师德师风教育为主题的“师德第一课”，弘扬教育
之乡“兴学重教、勤耕苦读”的教育精神。建立健全师德考核机制，
将师德师风考核与年终考核、推先评优、职称评审、职务晋升等挂钩
实行师德“一票否决制”
第十一条加强校园文化建设。增强校园文化与党建文化的深度融
合，挖掘学校历史与文化资源，总结提炼学校价值理念，在校园文化
建设中融入“红色”元素，提高对师生的号召力和影响力。
第四章干部队伍和人才队伍建设
第十二条加强干部监督管理。 大力选拔任用优秀年轻干部，增加
年轻干部比例，使干部队伍形成合理梯次结构。充分发挥党内监督和
外部监督的作用，确保干部队伍履职尽责，依法依规办事，保持清正
廉洁。实施干部年度考核，开展述职述德述廉述法和定期考察工作，
及时、全面、准确地了解干部思想政治素质和履行职责等情况。
第十三条加强人才队伍建设。注重从优秀青年教师中培养人才，
健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双
培养”机制。坚持党管人才原则，做好育才、用才工作，将人才培养
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