学校党建工作如何引领校园文化建设

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学校党建工作如何引领校园文化建设
——兼记 XXX 校园文化建设掠影
XXXXXX
一、校园文化建设的重要意义
校园文化建设在学校建设和发展中有着重要作用，校
园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺
的重要环节，是展现办学理念和学校特色的重要平台，是
规范办学的重要体现。校园文化是社会文化的重要组成部
分，始终处在社会文化的前沿，既承担着育人的重要职责
也承担着引领社会文化的重要任务。校园文化具有强大的
育人作用，办学就要建设校园文化，让学生研究、感悟、
理解，从而净化灵魂，陶冶情操，完善自己。校园文化是
引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力，是凝聚人心、
鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜，它对广大学生的思想政
治、道德品质、行为规范产生深刻影响。校园文化是一个
学校联接过去、现在和未来的纽带，是学校办学过程积淀
传承和延续着的软实力，是学校和社会无形的资产和财富
因此大力加强校园文化建设，意义十分重大。
校园是社会的缩影，是弘扬和发展社会主义文化的重
要阵地和重要窗口，校园文化建设必须在学校党组织的领
导下进行。学校党建工作通过发挥政治优势把校园文化建
设引向正确的渠道，坚持以科学的理论武装学生，以正确
的舆论引导学生，以高尚的精神塑造学生，以优秀的作品
鼓舞学生，为培养“四有”的公民服务，为坚持和发展先
进文化服务，才能在校园文化建设中取得新的成效。
二、校园文化建设中存在的问题
目前学校在校园文化建设中存在的若干问题，诸如部
分学校只强调学生的主体作用，而忽视了让教职工积极参
与到校园文化建设中去，在活动的方式上只强调喜闻乐见
的文娱活动，而忽视具有极强教育意义的活动等等，这一
切都说明校园文化建设对学校，尤其是对发展中的学校已
是迫在眉捷的任务。
我校是一所年轻的学校，创办于2001 年9月，是在原
职业中专的校址上创建起来的，缺少人文精神和传统文化
的积淀。在成立之初的三、四年的时间里，在硬件与软件
方面都存在严重的不足。校园精神文明建设目标虽然明确
但由于校园基础设施条件较差，以至于文化活动无法正常
开展。教师队伍不够稳定，流动性大，教师队伍的建设造
成困难，忽视了教师精神文明的建设；学校重视教书，忽
视了育人，侧重于学生的成绩，忽略了学校文化的建设，
学校的校园文化流于形式。学校各项规章制度建设不完善
造成在管理上无法做到规范化和制度化，许多管理制度都
流于形式。学校创建之初的这些问题，严重地影响了学校
各项工作的开展，校园的文化建设自然没能走上正常化的
轨道。
1
三、我校校园文化建设的思路
校园文化建设是一项复杂、系统的工程，因此应当将
校园文化建设纳入学校建设的战略规划和总体部署。在新
一届党支部的领导下，明确了指导思想，加强管理，美满
各项规章制度，坚持以师生为本，熟悉到广大教师和学生
是校园文化建设的塑造者和受益者，要充分发挥他们的主
力军作用，正确引导他们积极、自动地参与到校园文化建
设中来。
1、以党的思想建设引领校园文化建设
在思想建设过程中，最主要的是坚持中国特征社会主
义实际体系重要思想教育、武装师生，使之贯穿校园文化
建设的全过程，使校园文化建设坚持与时俱进的精神状态
进一步焕发出校园文化的生机。校园文化建设主体的思想
和观念是校园精神文化的内核，通过党的思想建设，用中
国特征社会主义实际体系重要思想说服人、感染人、武装
人，匡助广大师生澄清熟悉、消除疑虑、振奋精神、坚定
信念、自觉将行动和思想同一于中国特征社会主义实际体
系重要思想的要求之中，克制消极思想的负面影响，用新
思维、新眼光参与到校园文化建设的实践中去，用党的思
想建设为校园文化建设提供新思想新思路、新动力，树立
校园文化的全面发展观、人才观和质量观，使学校的校园
文化建设沿着正确、健康、向上的方向前进。
2、以党的组织建设带动校园文化建
党的组织建设主要包括基层组织建设和干部队伍建设，
党的基层组织建设是为了提高基层组织的凝结力和战斗力
学校基层组织建设是要顺应学校机构改革、干部人事制度
改革、后勤社会化改革的新情况和教学、科研、管理工作
的需要，干部制度的改革是按照公开、平等、竞争、择优
的原则选择和任命干部，通过加强对在职和后备干部的教
育、培训和多种形式的磨炼提高干部素质，以形成广纳群
贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，党的组
织建设对校园文化建设的组织模式的带动作用，主要表现
在对校园文化建设中各部分的协调作用的带动、对学生社
团作用发挥的带动，对校园文化建设以人为本的组织模式
的带动。
3、以党的领导核心地位把握校园文化建设的主旋律
学校党支部利用自己的领导地位优势，要求学校的教
师在传授知识中，管理者在管理中及其他行政人员在服务
中渗透爱国主义、集体主义、社会主义教育，把“三主
义”教育作为学校工作的重头戏来抓。党支部不仅要让爱
国主义、集体主义、社会主义成为校园文化建设的主旋律
更要让它成为学校各项工作的主题和主旋律，要把它渗入
校园文化的研究和生活中去，引导师生正确认识和处理国
家、集体、个人的利益关系。这就要求学校党支部必须从
思想上、组织上、作风上、制度上全面加强党的建设，确
保能够领导全校师生建设优秀的校园文化，使学校坚持党
的教育方针和社会主义方向，坚持把德育放在首位，大力
弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。
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4、以基层党组织的战斗堡垒作用把握校园文化建设的
主旋律
党的基层组织是党的全部战斗力的根蒂根基，根蒂根
基坚实牢固，的生命力。基层党支部经常举办各种政治研
究活动，吸引入党积极分子和其他学生加入，能够更好地
增长学生的个人荣誉感和班级的凝结力、向心力，学生从
爱自己的班级开始，升华到爱个人、爱故国、爱社会主义
党员以自己的人格魅力唱响了个人主义、爱国主义、社会
主义的主旋律，通过党的建设，坚持党员的先锋队本色，
坚持他们的先进，以党员的先进性带动校园文化建设朝着
先进性的方向前进，保证校园文化在众多的旋律中能够坚
持主旋律。在新的汗青期间，通过对党员进行先进性教育
坚持党员的先进性，使党员更能发挥其先锋模范作用。树
立人正确的世界观、人生观和代价观是党的思想建设和风
格建设的重要内容。学校通过党建工作的加强、使全体党
员具有坚定的政治信念具有一心一意为群众服务的意识，
能够把自我代价的完成贯穿到实际工作中去。学校党组织
和普通党员有了正确的“三观”，必将带动整个校园文化
人的“三”观沿着健康向上的方面发展。
四、我校校园文化建设的措施
为了进一步推进学校教育现代化建设，促进学校在更
高的平台上科学、和谐、可持续地发展，根据上级的要求
结合学校实际，学校党支部、校长室通过多次行政办公会
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