九年级下学期英语教学计划2

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九年级下册英语教学计划
本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着严峻的中考
考验。这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上的一次重大选择。
迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。
一、教材分析
九年级新授 11-14 单元，复习：七八九年级。为了加强学生的阅读能力，从
八年级下册开始在每单元的后面设置了具有跨文化内容的语篇及相关练习。
二、学生情况分析
全班 37 人有大部分学生已经对英语失去了信心，觉得英语越来越难，渐渐力
不从心了，不感兴趣了。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加基
础性和趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。
三、教学措施
根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为毕业
班的总复习计划，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性
考试复习。 做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机
结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知
识考出优异成绩。
第一轮复习针对学生对已学基础知识，在复习过程中，还要采取一些必要的
措施来巩固和增强复习效果。如做到：(一)根据复习内容，布置适量的难度适
中的练习；(二)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行
评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。时间：3月中旬-4 月份
第二轮复习要求突出重点，牢固掌握，进行专项训练。要求学生对那些在教
材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以
注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法， 培养记忆能力。既要教学生解题
要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中 考题型强化训
练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。时间：5月份
第三轮是考前指导与适应性训练相结合，主要目的是适应中考要求，提高应
试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习
和模拟测试，知识考查和能力考查并重，时间：6月份
四、进度安排
新授：11-14 单元 2 月26 日-3 月12 日
第一轮复习：七上 3 月13-3 月18(3 单元/节)
七下 3 月19-3 月26 (2 单元/节)
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