浅谈学校党建工作和教育教学工作的有机结合

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浅谈学校党建工作和教育教学工作的有机结合
学校的中心工作是教育教学工作，党建工作最根本的目的就是为
教育教学工作提供思想理论依据和动力保障，是学校内涵特色发展的
政治保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实。因此党建工作必须与
学校教育教学工作有机结合才能达到最终目的。但现在一提到学校党
建工作，很多老师就认为这是党员的事情，好像与自己没啥关系。甚
至有些党员同志思想上也产生了许多消极的模糊认识和误区，认为党
建就是每次的开会、学习、抄笔记，有些学校也单纯就是通过党建来
抓党建，部分党员也已经忘记了自己的权利和义务，忘记了自己作为
党员教师在学校教育教学工作中应该发挥的作用。针对上述问题，我
谈谈自己粗浅的认识：
一、学校的办学思想、方向要与党组织的政治核心作用相结合
党建工作为学校整体工作创设良好的政治舆论氛围，积极宣传和
贯彻执行党的路线、方针、政策，监督学校认真执行党的教育方针，
对学校管理工作中的重大问题提出意见和建议，支持学校依法治校，
监督广大教师依法执教，保证学校办学理念、办学思想、办学方向、
办学特色等方面应该符合党和国家的教育方针，符合国家的法律法规
符合素质教育的要求。
二、广大教师的争先创优活动要与发挥党员的先锋模范作用结合
起来
党员的先锋模范作用就是要体现在日常教育教学工作中，党员要
充分发挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中，在师德规
范、课堂教学、教书育人等日常工作中要勇挑重担，要做到成绩突出
家长满意、学生爱戴。我校党支部组织开展 “党员示范课”活动，要
求党员教师全员参加，由各党小组分别安排上示范课，充分发挥党员
骨干教师的先锋模范作用，激励党员教师引领教学改革潮流，提升业
务素质；以党员的先进事迹来影响群众、感染群众、带动群众。在学
校开展的评选优秀教师、模范班主任、优秀共产党员、师德标兵、教
改能手等活动中要充分考虑党员的先锋模范作用发挥情况，设立党员
先锋岗，让党员教师真正感觉到自己的使命和责任，也让党员享受到
成功的喜悦。
三、学校校长负责制和党组织的民主监督作用结合起来
学校党组织要认真贯彻民主集中制原则，建立健全党组织议事规
则和决策程序，凡学校发展规划、职称晋升、评优评先、基建项目、
大额经费开支等重大事项必须提交学校支委会研究决定，由校长负责
实施。要把党组织的领导延伸和渗透到学校的各个领域，提高党建工
作在学校各项工作中的影响力。
四、学校德育工作要与党建工作相结合
学校党组织要大力加强思想道德建设，组织广大师生认真学习十
八大精神和习总书记的讲话，树立社会主义核心价值观。我校充分利
用每周升国旗仪式，认真做好“国旗下讲话”和每周“模范班级”流
动红旗评选活动，对学生进行思想政治教育、理想前途教育和爱国主
义教育。结合每年庆祝“七一”建党节开展一系列丰富多彩的德育活
动，如：专题报告会、主题班会、缅怀先烈扫墓活动、征文演讲比赛
等，通过这些活动更加坚定了广大师生热爱党，热爱祖国的信念。
五、把教师队伍建设和党员队伍建设结合起来
近几年来我县教体局和学校都非常重视教师的培训工作，采取
“走出去”和“请进来”相结合的方式，加大教师培训力度，切实提
高广大教师的理论素养。但无论是教育主管部门还是学校对学校管理
人员培训的多，对党务工作者培训的少，对骨干教师培训的多，对广
大党员培训的少。因此学校要注重党务工作人员和党员教师的培训，
有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的专业培训，要以丰富多彩
的活动载体，开展教学经验交流和理论研讨活动，把教师的业务培训
和党务培训相结合，切实加强党员教师的师德修养和教学业务能力培
训，不断提升他们的思想素质和业务水平，力求达到思想性、知识性
和趣味性的和谐统一，使党员成为教学业务骨干和学科带头人。
六、把教师管理和党员管理结合起来
管理好一所学校首先必须要有健全的制度保障，很多学校在对教
师的管理制度上做的比较好，建立健全了一整套的行之有效的教师管
理制度，但在对党员的管理上，制度建设就不够健全和完善。因此在
制度建设上要做到对教师的管理和对党员的管理制度相互结合，分别
制定，细化管理，相互促进。对党员教师的管理要更加严格于其他教
师，要求全体教师做到的党员教师就要带头做到。如，在上课、备课
作业批改和辅导学生等方面，学校都有明确的规定和制度，党员教师
就要带头去执行，且做的比其他教师要更好。不断完善“三会一课”
制度、班子例会制度、民主生活会制度和民主评议党员制度等，把日
常的党建工作跟学校教育教学工作有机融合，在日常的党员大会、支
部委员会和党员学习等活动中，不要只学一些纯理论的东西，也要多
学习学校管理方面的东西，让广大党员了解学校的规划、管理制度，
充分调动党员干部率先垂范的积极性，促进党员教师在教育教学工作
中的模范带头作用，引领学校教育教学工作健康发展。
七、把师德师风建设与党风廉政建设相结合
作为一名人民教师，担负着教书育人的重任，教师的一言一行都
影响着学生的成长，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重
于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准。只有不断
加强教师职业道德教育，塑造教师良好的形象，才能做到学高为师，
身正为范。要把学习《中小学教师职业道德规范》和《中国共产党廉
洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》相结合，加强党员教师
的党性修养和服务学生意识，提升党员教师的人格魅力；把加强学校
教风、学风建设和师德师风建设相结合，以党风廉政建设促进师德师
风建设。我们学校在教师中开展师德师风演讲活动，师德标兵评选活
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