教师教科研工作量化考核细则
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教师教科研工作量化考核细则
XXXXX 小学(试 行)
为进一步加强对教科研工作的管理,使教科研工作逐步迈向规范
化、制度化、科学化,实现“科研兴校、科研兴教”的办学目标,
不断提高教师的专业素养,特制定本考核细则。
一、学校成立以校长为组长的科研评审考核小组,实行等级管理评
价机制。即考核等次设优秀、良好、合格、不合格四个等次。
二、参加教科研是教师评先评优的必要条件。每学期考核为优秀者,
可作为评优评先的候选人之一。
三、考核内容分为以下五个方面,基本分为 100 分:学习培训(20
分)、参加活动(20 分)、承担活动(20 分)、研究成果(20 分)、
研究材料上交(20 分)。每学期考核得 90 分以上为优秀,70—89
分为良好,60—69 分为合格,60 分以下为不合格。
四、考核细则如下:
(一)学习培训。(20 分)
1、积极参加各级部门组织的有关学习、培训活动。并认真做好学习、
培训记录。做到不缺席,不迟到,不早退,不中途离开。合格者得
5 分,无故不参加一次扣 2 分,扣完为止。
2、每月写教学文摘(或理论学习笔记)一篇,每学期理论学习心得
2 篇,合格者得 5 分,每缺一篇扣 2 分,扣完为止。
3、每学期至少教学反思(原创)5 篇,每缺一篇扣 2 分,扣完为止。
(二)参加活动。(20 分)
1、积极参加教科研课题组组织的课题会议、研讨活动,按时保质完
成课题组分工的科研任务。做到不缺席,不迟到,不早退,不中途
离开。合格者得 10 分,无故不参加一次扣 2 分,扣完为止。
2、每学期至少听课 16 节,并有综合评价及建议,同时积极参加教
研组评课活动并发言。合格者得 10 分,每少听一节或无故少参加一
次活动扣 2 分,扣完为止。
(三)承担活动。(20 分)
1、年轻教师每学期需上教研课 2 节,45 周岁以下(含 45 周岁)每
学期上 1 节研究课,并按要求在规定时间内及时上交研究课教学方
案设计等。符合要求者得 20 分。每多上一节研究课加 5 分。
2、承担片级教学观摩活动或在评优活动中获奖的另加 5 分;承担镇
级教学观摩活动或在评优活动中获奖的另加 10 分;承担市级以上教
学观摩活动或在评优活动中获奖的加 20 分。(同一内容的课,按最
高级别积分)
(四)研究成果。(20 分)
1、教师每学期必须独立完成一篇 2500 字以上的、与研究课题有关
的科研论文(或专题小结)。完成者得 10 分,未完成的、或抄袭的
扣 10 分,字数明显不足,质量较差的扣 5 分。多写一篇另加 5 分。
2、40 周岁以下的年轻教师每学期参加各类论文或教学设计等比赛
不得少于 3 次,每学年至少有一篇论文获市级二等奖以上奖项或发
表一篇论文,所写论文内容必须围绕学校的研究课题。合格者得 10
分,40 周岁至 50 周岁的教师至少参加 1 次,每多参加一次加 5 分。
3、个人、团体或辅导学生获奖或发表奖惩办法见《汶南镇第二中心
小学教师教育教学考核奖惩细则》。
(五)各项材料上交。(20 分)
1、各课题组成员按课题组要求及时上交研究材料,确保材料的质量。
符合要求者得 10 分。
2、学校教育科研评估时如有所需材料不交者扣 10 分,并取消其评
优评先资格。
五、几点说明:
1 教科研积分按学期统计个人得分,载入个人业务档案,并作为绩
效考核和评优评先的依据。
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