小学教学教研工作总结8篇

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小学教学教研工作总结 8 篇
小学教学教研工作总结 篇 1
本学期，我们音乐教研组全体成员在学校教科室的指导下，顺利
完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：
一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：
开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教
科室教研计划为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率
为目标，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课
标》的理念，丰富组员的理论水平。结合《新课标》制定了切实可行
的教研计划。
二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：
本学期，我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课，形式多样的
上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生
体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使
音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的
作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们采取了
灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且
鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学
生。
同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，
尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基
本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使
得学生的基本功有了较大的进步。合唱小组和器乐小组，每一次训练
的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行
训练，各小组已初见成效。，舞蹈和器乐小组已经开始排练明年参加
文艺汇演的节目。
三、今后努力的方向：
在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓
宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐
并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。在校级兴趣小组的训练上不
能一味倚赖外请教师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大
的作用，为学校培养好文艺人才。此外，因积极加强文艺队的节目演
练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩。
小学教学教研工作总结 篇 2
本学期，中心小学的教学教研工作主要以校区教学教研工作计划
为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科
研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本
坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为
重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作如
下总结。
一、强化学习，提升教师的整体素质
1、开展了多读书，读好书活动
采取多种形式鼓励教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成
为书香校园。
2、继续开展教师基本功训练活动
每周抽出一定的时间进行三笔字的训练，夯实教师的基本功。
3、充分发挥远程教育和一体机的功能
全体教师参与了继续教育上培训，让每位教师进一步熟悉一体机
设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上课，会用电脑
备课，尽量在上学习，在上交流，鼓励教师创建自己的博客。
二、抓好常规教研，提高教研水平
一建构学习平台，促进专业成长
1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活
动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，上学习与下学习相结
合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开
阔视野，又能提高教育教学理论水平。
2、通过走出去，请进来的方式加强对教师业务能力的培训积极搞
好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动
同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在这一
学期里，我们组织全体语文教师参加了语文主题学习论坛及观摩课活
动，不断提高教师的教研水平和教学能力。并邀请兄弟学校到我学校
观摩课改课堂，对我们的课堂提出指导性建议，共同探讨课堂改革话
题。
在校内教研活动中，我校成立了以__X 老师为语文教研组长、__X
老师为数学教研组长的教研组织。要求教研组长，每学期初制定好该
组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结，每周四
进行语文听课教研活动，每周五进行数学听课教研活动。要求每位教
师在一学期内必须要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习
取长补短。本学期，我校共举行教研活动 17 次，取得了较好的教研效
果。
另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学习专
家讲座，优秀示范课等，和校内听课同步进行。本学期校长共听课45
节，主任听课共 38 节，每位教师听课20 多节。
3、通过参加校区赛课活动，提高教师的素质
我们学校本学期共推出无名教师参加校区的月赛课活动，均取得
了优异的成绩，一等奖一名，二等奖三名，三等奖一名。在赛课活动
中，老师们均在各方面展示了自己的高素质。教态亲切、自然、普通
话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入
如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大
方，驾驭课堂能力强。
二抓好校本教研，促进教学实践
1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开
展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨
又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一定的触动。
2、举办一课多研、同课异构活动。通过活动，增强教师之间的互
相交流、互相了解、互相学习。
3、结合我县教委的语文主题教学，语文方面把如何指导学生有感
情的朗读和开展走近、走进文本，走出文本的校本教研作为校本教研
的重点。
4、注意总结经验。在这一学期里，我校的教师能按要求做好教学
反思，撰写教学反思共计 150 余篇，能积极把理论与实践相联系，有
意识的把实践上升为理论撰写成__。
三重视校本教研，创出亮点
本学期，我校的校本教研工作继续坚持进行。其中，教师共同听
课，共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课件上课
是校本教研的一大亮点。鼓励教师学习制作课件，运用课件上课，提
高教师的现代化教学水平。
利用多媒体课件可以优化课堂教学，提高课堂质量。把抽象的问
题形象化、让静止的图像动起来，可以引其观、诱其思、导其向、排
其难、解其疑、探其源、穷其理。所以，我想，我们校本教研时，还
要加强这方面的学习，提高自身的专业素质和业务水平。
四严格落实常规管理
一做好各种计划、检查、训练和总结
学期初我们就制定好了教学工作计划，教研工作计划及人员安排，
期间每月对教师的备课，作业批改，教师听课记录进行检查。
本学期，我校积极做好小学生五项基本功工作，对学生阅读训练、
古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语口语等训练常抓不懈。
二抓好制度建设，落实教学常规
1、全面贯彻新课程计划。开足课程，上足课时。校长、主任亲自
上课，并经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。
2、加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培优辅差
工作，教师能制定好培优辅差的计划，并按计划实施，落实好各项措
施，确实提高学生的学习能力。
3、做好教案作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研
组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。
4、开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学科竞赛活动，
注意培养学生个性、特长，促进学科知识互补，实现以活动促教学的
目的，在各项竞赛中取得了较好的成绩。
总之，我们将创新教研工作思路、积极服务课改，努力走在新课
程改革的前列，带动和指导学校、一线教师，进一步领会新课标精神
将樊村中心小学的课程改革推上一个新台阶。
小学教学教研工作总结 篇 3
本学期，中心小学的教学教研工作主要以校区教学教研工作计划
为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科
研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本
坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为
重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作如
下总结。
一、强化学习，提升教师的整体素质
1、开展了多读书，读好书活动采取多种形式鼓励教师多购书，多
读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。
2、继续开展教师基本功训练活动每周抽出一定的时间进行“三笔
字”的训练，夯实教师的基本功。
3、充分发挥远程教育和一体机的功能全体教师参与了继续教育上
培训，让每位教师进一步熟悉一体机设备并能熟练运用，会制作课件
鼓励教师运用课件上课，会用电脑备课，尽量在上学习，在上交流，
鼓励教师创建自己的博客。
二、抓好常规教研，提高教研水平
﹙一﹚建构学习平台，促进专业成长
1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活
动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，上学习与下学习相结
合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野
又能提高教育教学理论水平。
2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积
极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流
活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。
在这一学期里，我们组织全体语文教师参加了语文主题学习论坛及观
摩课活动，不断提高教师的教研水平和教学能力。并邀请兄弟学校到
我学校观摩课改课堂，对我们的课堂提出指导性建议，共同探讨课堂
改革话题。
在校内教研活动中，我校成立了以__x老师为语文教研组长、__x
老师为数学教研组长的教研组织。要求教研组长，每学期初制定好该
组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结，每周四
进行语文听课教研活动，每周五进行数学听课教研活动。要求每位教
师在一学期内必须要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习
取长补短。本学期，我校共举行教研活动 17 次，取得了较好的教研效
果。
另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学习专
家讲座，优秀示范课等，和校内听课同步进行。本学期校长共听课45
节，主任听课共 38 节，每位教师听课20 多节。
3、通过参加校区赛课活动，提高教师的素质我们学校本学期共推
出无名教师参加校区的月赛课活动，均取得了优异的成绩，一等奖一
名，二等奖三名，三等奖一名。在赛课活动中，老师们均在各方面展
示了自己的高素质。教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有
感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教
学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。
﹙二﹚抓好校本教研，促进教学实践
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