英国早教中心的教研活动

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英国早教中心的教研活动（一）
作者：张慧莉（长宁实验幼儿园）
 今天上午我参加了 up to 3’s 的计划会议，类似我们平时的教研
活动。会议时间每周都一次，持续 1个小时。主要的内容是：上周
幼儿的活动情况以及本周将要如何开展有针对性的活动。每一位
keyworker 介绍自己的观察。如：mary 介绍 emily 的情况：“她
从halfterm 之后就不再使用尿布了，每次我提醒她就能够自己上
厕所。她不喜欢洗手。”等情况。rebacca 说：“lewis 很喜欢在
户外活动，现在他已经能够自己行走一段路了，也喜欢骑小车，两
只脚蹬着地前行，他越来越有参与活动的自信。”sandy 说：
“nathan 吃饭时总是喜欢乱跑，我们要好好地对他说吃完饭后再
离开。我们要对他有更多的耐心，因为他是个有需要特别的孩子，
他有自闭症，不喜欢说话。”关于每位孩子的表现，老师们都会做
一个回顾，把自己观察到的东西与她人分享，其他的老师也会把她
观察到的情况与大家作交流。这样就能够使班级里的每一位老师对
孩子都比较了解，然后可以给予更为细致地观察与指导。
　　然后大家定本周的活动计划以及 children needs to do（孩子
们要做的事）如：鼓励 sheren 参与活动，阅读自己的 prole
book 参加 mark making 等活动；提醒每位 key worker 引导孩
子关注自己的 prole book 帮助他回顾自己的成长过程，并且更新
孩子的档案。她们的一周计划主要是写下：每位老师本周负责那一
部分的工作，什么时候换尿布，什么时候照顾孩子午餐，或者是什
么时候和孩子一起做点心等。
　　今天大家除了像以往介绍上周孩子们的情况以外，还特别提到
了一个大家共同发现的问题：班级里新来的一个孩子，他总是喜欢
推别人，老师对他说：“no pushing，stop please”可是话还没
说完他又把同伴推倒，有他在的地方总是哭声一片。大家决定近期
要有一位老师照顾在他身边，帮助他与同伴建立关系，并逐渐不再
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