小学教研活动实施方案（共12页）

VIP免费
3.0 2026-04-17 6 25KB 17 页 海报
侵权投诉
小学教研活动实施方案（共 12 页）
校本教研是指学校从发展的实际需要出发，就教育教学实际存在的
问题，以一线教育工作者为主体，通过一定的教研程序，取得研究成果
并直接用于学校教育教学，从而提高中小学教学质量以及教师专业化水
平的教研活动。强调将教学研究的重心下移到学校，这是促进教师专业
发展的必然要求，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师不
断学习、成长、提高的学习型组织。
为了进一步贯彻执行呼伦贝尔市教育局“关于加强校本教研制度建
设的实施意见”的精神，经教研室研究，特制定“莫旗中小学校本教研
活动实施方案”。
一、基本理念
校本教研要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实
施过程中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研的主体，强调理
论指导下的实践性研究。研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经
验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和
教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型组织，推动课程改革目标
的全面落实。
二、指导思想
1、树立校本意识。从学校的实际出发，改进教学实践，解决学校面
临的问题，如果忽视学校的具体情况，再好的教育策略也只是一纸空文
再好的教育主张都只能游离于学校之外。挖掘学校存在的种种潜力，让
学校资源充分利用起来。找准学校的优势、劣势，不沿袭、不照搬。
“校本”应视为一种立场，一种观念，一种视野，一种方法。
2、改善机制，树立“以人为本，科研兴校”、“一切为了学生，为
了一切学生”的办学理念，建立教学研究导向机制、激励机制和保障机
制，整合教导处，学科教研组和年级组等多种力量，建立直接服务于教
师、开放的学校教研网络。领导、教师要勤于研究，通过听课、说课和
评课、个人反思等多种活动，发现问题、总结经验、反思教学、探索规
律。减少评价式听课，增强指导性听课，解放教师思想，减轻教师心里
压力。形成教育合力，呈现更加人文化、科学化的教研氛围，使全体教
师、领导都在研究的状态下投入自己的本职工作。
3、采取“请进来，走出去”的办法，使教师与外界保持经常性的沟
通联系，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育资源提供给广大
教师，提高教师教育教学研究水平，促使教师由“教书匠”向“专家
型”转变，并及时把教师的阶段性成果推向社会，铸造品牌教师。
4、校本教研的主体应该是学校中的教师。
5、校本教研要遵循一定的程序，具备三个方面的特征：目的明确；
过程规范；方法适当。
三、教研目标
（一）总体目标
1、使学生学会交往，在合作中学习；学会自强，养成自我认同感和
坚毅的品质；学生探究，至少学习一门综合或探索性课程，具有远大的
理想。
2、建设更加合理的师资队伍结构，增强教师的职业道德修养和水平，
提高教师队伍的整体实力；重点培养一批具备实施和推广新课程能力的
教师、教育行政管理人员队伍，促进基础教育课程改革顺利发展。
（二）具体目标
1、更新教育观念，树立正确的人才观、质量观、学生观。
2、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，提高
以校为本的教研与培训工作水平，以培训增后劲，用教研促发展。
3、了解基础教育课程改革与本学科发展动态，加强理论学习与教学
实践的联系，不断探究学科改革的突破点，促进每位教师专业的发展，
提升创造性使用教材的能力，适应教学改革与课程改革需要。
4、了解国内教育科学研究最新成果，能独立开展教育科学研究，提
高自我反思、自主发展能力，在当地的素质教育过程中发挥示范作用。
5、通过学习、借鉴、引进、交流，不断探索研究适合学生特点、促
进学生全面发展的教学方法，推动教学质量的不断提高。
6、建立以校为本的教研与培训制度，促进教师的专业发展，全面提
高教师的素质，提高学校的教育教学水平。
7、解决教学实际中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学
规律，推进学校教育教学改革的深入开展。
8、探索出以校为本的教研与培训的实施策略和操作技术，形成以校
为本的教研与培训的典型案例。
四、主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学
习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究
问题解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、课改沙龙、骨干
教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作论坛等为基本形式的校本教
研制度，并通过教学观摩、教学开放日，为教师参与校本教研创设平台
创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活
动、学科整合式教研活动等多种教研形式，通过“问题——计划——行
动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。
1、自我反思。教师的自我对话，对自己行为进行思考、审视、分析。
结合教师专业发展需要，自定专业提高学习、个人教研学习计划，并根
据学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出
问题，制定对策。
2、同伴互助。以教研组或课题组为互助载体，促进教师与同伴的对
话。注重“以老带新，以强带弱”；提倡在校本教研中有不同呼声，在
一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒已见。以教师或学生
形成的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定计划开展研究。
3、专业引领。一方面聘请校外教育教学研究专业人员或专家来本校
进行专业指导，另一方面提倡教师从专业的著名刊物或互联网上学习和
引进名家教研思想。将教研专家的新理念和教育思想引进学校，促进学
校教师素质提高，形成学校“优势专家群体”。
4、“问题——计划——行动——反思”操作方式。
发现问题——教师在自我反思中发现教育教学存在的困惑和问题，并
和教研组的成员们进行交流，选择大家都感兴趣的问题，作为校本教研
的主题。
制订计划——搜集、学习、整理相关的文献，了解所要研究的问题的
症结和关键，在专业人士的指导和帮助下制定解决问题的计划和方案。
行动实践——根据制定的研究计划，教研组成员进行分工，分头开展
教育教学实践和探索，并保持探索过程中的同伴互助。
修改方案——结合实践过程中遇到的实际问题，教研组反思，修改原
来的行动计划，使之更加符合教学的实际情况。
再次实践——依据新的实施方案再次开展教育教学实践，取得第一手
的实践资料。并注意反思实践过程是否和修订之后的方案相吻合。若差
距比较大，还需进一步修订方案，并进行第三轮的实践。
总结反思——教师个人将参加每次校本教研活动中感触最深的一件事、
一个教育教学片段，通过案例的形式撰写出来，并和全组老师一起分享
同时教研组总结每次教研活动开展讨程的得失，写出教研活动的报告。
五、具体制度：
1、全面制定学校校本教研制度与计划，发动全体教师参与校本教研，
督促和评价校本教研。
2、带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，指导各部门
开展校本教研，校长每月坚持深入课堂，教导主任每周听2节课（任课
者每月听课 10 节，并坚持参加学科组的教研活动）。成为教师真诚的同
伴和专业引领的力量之一。
3、定期学习理论，交流研讨，举办信息交流会。
4、支持优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，
组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。同时制定学校的培训
方案，努力做好校本培训工作及教师的自我学习培训。
5、根据新课程改革与教学中遇到的实际问题，形成学校的教研课题
（课题上报教研室），并逐级落实。
6、发动全体教师从本校、本职工作出发，学习教育理论，注重联系
实际，加强对实践成果的经验总结。
7、负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师教研的指导和管
理，组织校、市、区、国家级课题的申报、论证工作，选编学校的教科
研论文集。及时检查各项教研工作的落实、进展情况。及时安排和及时
总结本校工作情况。奖罚分明。
8、要充分挖掘校内教育资源，整合各方面教研力量，形成教学、科
研、培训为一体的校本教研机制。
9、建立校本教研活动记录（中心校以上小学、初中集体备课有中心
发言人，有活动记录，以课代训活动有记录）和教师专业成长档案袋。
二级——教研组(长)校本教研工作制度
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的
重要组织之一。教研组长应在教导处领导下负责组织领导本学科有关教
学研究的全部工作。
1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论
并确定各年级教学要求，制定学期教研组计划。组织领导全组教师制定
学期工作计划、年级教学进度计划、教科研计划和第二课堂活动计划，
并严格执行。
2、组织教师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、
课外辅导、学业成绩考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的
制度化、规范化、科学化。
小学教研活动实施方案（共12页）.doc

共17页,预览9页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教研资料 属性：17 页 大小：25KB 格式：DOC 时间：2026-04-17

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 17
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注