中职班主任工作的计划

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中职班主任工作的计划
　　中职班主任的地位与职责决定了心理健康教育应当是
中职班主任工作中的一个重要内容。本文是小编为大家整
理的中职班主任工作的计划，仅供参考。
　　中职班主任工作计划一：　　作为一名中专职业学校
的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明
确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高
中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的
努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高
考，直接走向工作岗位，这就需要班主任在工作上调整自
己的计划。
　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务
及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的
好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作
规律。
　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个
积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生
学习成绩和学习效率。
　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他
们成为班级一支骨干力量。
　　6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了
解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力
量。
　　7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首
先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水
平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加
以分析，综合。 如像我这样刚刚接手新班的班主任，必须
先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面
貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好
健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个
学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到
方向、任务明确，措施具体、切实可以。
　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善
期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生
入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班
级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有
一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
　　3、选好、用好干部。
　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的
班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用
因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现
学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结
友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动
等。
　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制
度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，
形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，
帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织
纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常
事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良
好班风形成。
　　6、加强班级文化建设
　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环
境的布置，班级活动的开展等。
　　(1)环境的潜移默化
　　(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影
响。
　　刚刚入学新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着
手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他
们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，
比品德等。 入学第二年学生思想开始变得复杂，竞争意识，
学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象
对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学
习态度，鼓励他们提高学习成绩。
　　即将毕业的学生，思想波动较大，他们面临强化理论
与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己
是否适应社会的顾虑。
　　要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识
是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正
确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。
　　现在在这用工荒的社会，其实对中专生也是有一定好
处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感
到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术
和能力，受到了企业和公司的青睐。
　　总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我
会努力的，在学校里向工作多年的班主任前辈们学习借鉴
工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和
保持好和学生之间良好的关系，我感到无比的荣幸。
　　在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社
会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关
注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。
　　中职班主任工作计划二：　　本学期，学校安排我担
任V35 班的班主任，经过>军训和开学一个星期的观察和了
解，目前我对 V35 班的情况已经有了一定的认识，现将学生
的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：
　　我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有 68名
学生，其中男生 33 人，女生 35 人，来自于我市周边的各个
镇、村，现住孝义市区的共的 24 人。在全部 68人中，中考
成绩在 350分以上的共 31 人，剩下的都在 350分以下，还
有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年
转入我校的。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经
济状况普遍一般，没有生活特别困难的学生，但有两名学
生家庭条件较好，而且由于家庭情况(一名父母离异，他随
其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖;另一
名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，
从小看病吃药，但一直不见好转)学习上不刻苦，而且总爱
说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出
人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面
习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏
劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不
安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合
学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常
规”，“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求，规范
学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照
顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作
的重点。
　　我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是
父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学
生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也
是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工
作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任
感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精
神。
　　在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映
课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但
作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也
存在着学习不够踏实，而且较懒惰，做事不积极，这种处
事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我
班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学
习习惯，使他们不致因为一时的>挫折而丧失斗志。此外，
我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和
信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设
法解决或弥补。
　　高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于
高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个>口号
是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，首先要从
点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把
桌子收拾整洁，椅子放到桌面
　　下面，要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教
室吃零食;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时
抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有
发现全部重做;见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面
都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个
月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。
目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成
良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。
　　作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说
关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此
本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新
具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点
切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在
第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师
的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主
动拓展课外的知识，学会自主学习。在学法上，我特别强
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