一年级第二学期班主任工作计划Y39

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20xx—20xx 学年第二学期
xxx 中心小学一年级班主任工作计划
一、班级概况分析
本学期全班学生共计 17 人，男生 9 人，女生 8 人。本班学生热爱班集
体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的
完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自
己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习
意识不足，半个学期还没有进入学习状态，还需要花大力气在这部分孩子
身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老
师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种
教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、
自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质
量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
三、工作目标和要求
1、狠抓班级常规工作管理；
2、培养学生良好的学习习惯；
3、培养学生团结友爱的班分；
4、继续加强安全教育；
5、与家长沟通，关心爱护每一个学生。
四、工作重点
１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯
订正习惯。
á ２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自
己的学习用品，学做家务。
á ３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的
作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
á 4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事
务。
á 5、加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）各种评比制度不变，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争
得“小红旗”，周周获得“文明星”。
（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（3）社会实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
五、采取的主要措施
（一）行为规范教育：
１、进校离校注意安全，主动与校门口的老师、同学打招呼。
２、不打不闹，上下楼梯靠右走。
３、在教室里保持安静，不喧哗。
４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
１、上学不迟到、不早退。
２、自己整理书包、学具、书桌。
３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。
６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助手制度，帮助每
位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
（三）卫生管理
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。搞好卫生，既能使身体健康，
又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，手勤洗、桌勤清、物
品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行
检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利
用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
附：逐周工作安排表：
周次 工作内容 负责者
1 1、报名、发放书本、建立学籍班主任
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