小学一年级第一学期班主任工作计划Y40

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人教版小学班主任工作一年级 工作计划
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都
是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让
他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创
新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也
为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：^
一、指导思想^
认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。结合校本教育工作
体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学
生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学生德育工作的实效性，
努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。^
二、管理目标及主要措施：^
（一）常规教育方面^
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适
应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够
及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有
序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生
进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，
什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设
立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周
五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳品行奖”。对表
现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。^
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学
期利用三八妇女节、雷锋日、五一劳动节、六一儿童节和四月革命
传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做
人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动
中学会合作，学会生活。^
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，
使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版
的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”
等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我
将采用“谁的小树长得最快”的活动进行监督，并在课堂上随时提
醒与帮助。^
（二）、班级纪律方面^
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因
而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学
生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于
是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助
于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”^
2、课间纪律^
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园
带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课
间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的
形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的
感情，扩大交流的空间。^
3、排队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开
展“纪律小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能
够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向
班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。^
（三）、卫生方面^
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身
体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
^^
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品
勤摆，两操勤做。^
2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫
生保持好的的同学或小组，进行奖励。
（四）、班干部的培养方面^
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级
管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），
使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培
养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
^
（五）、其他方面^
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学
生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、
小发明家等评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每
个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信
心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。^
三、活动安排
周次起讫时间 活动内容
1 2.18-2.24学生注册；卫生大扫除；班级安全隐患排
查。
2 2.25-3.3 开学第一课：安全教育；安全主题班刊
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