小学一年级第一学期班主任工作计划Y39

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一年级 班主任工作计划
一转眼间，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重
要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和
指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了
更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作计划。
一、学生基本情况分析我班共有学生 45 人，其中男生有 25 人，女生有 20
人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想
知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：
学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方
面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全
意识不高需要老师时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业
能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的
学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。 品德情况：学生爱集
体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成
了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正确的对待，也就是所谓的“吃独
食”习惯。 个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指
甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时有检查孩
子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。
二 奋斗目标 1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无
安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目标：培养学生热爱集体，
积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。3、远期目标：培养学生自我
管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。
三、主要工作及措施
（一）让学生在学校的生活中养成好习惯 1、 制定班集体的共同奋斗目标，
以及班级公约。2、日常管理系统化。（1）重视常规训练，促进良好班风形成，
创建良好班集体。开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值
日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树
榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞
赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清洁卫生
工作制度
(二)让学生陶醉在关怀里。 1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生
家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。 2、启
用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。3、开展我向老师说句悄悄话。每天
三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。4、要求每天向妈妈说句心里话。
(三)让学生沉浸在书香中。 1、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香
校园。2、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少读课外书 15 分钟，
双休日至少读30 分钟。
（四）让班干部锻炼中成长。1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理
2、美化教教室环境
（五）让学生懂得注意安全，学会珍爱生命 安全教育。一是平时经常讨论
安全注意的事项，进行安全教育。其次经常寻找身边的不安全隐患。三开展
“中国少年儿童平安行动”活动。四开展“安全伴我在校园、我把安全带回
家”的主题活动。五是4月份组织春游，做好春游前的安全教育工作。
四、各月具体工作安排二月份 1、交流寒假生活，寒假生活总结。2、明确
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