小学五年级第一学期班主任工作计划W13

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20xx 学年第一学期班主任工作计划
重拾 501 班，感觉无比亲切，回到这个大家庭是我的希望，也是新的开始。每
个孩子都是一颗颗熟悉的小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，
让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更
好地塑造孩子们的心灵，让他们在学习和为人处事上都能取得更大的进步，也为了
使新学期班级里能有更文明、更爱国的气息，在新学期开始之际，现将本学期班队
工作计划如下。
一：班级基本情况分析
501 班这一学期依旧是（ 46 ）位学生，其中女生（ 23 ）人，男生有（ 23
）人，其中大部分学生平时上课都比较认真，从而可以感受到班里的学生是爱学习
的，是要学习的。学生们平时活泼好动，具有爱学校、爱集体，爱劳动，团结友爱
等特点。但班级中存在的问题有很多，比如个别学生自控能力差，迷恋电视游戏，
上课不敢大胆发言，在家学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上长辈们的娇生惯养，
因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强队干部的管理力
度，并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（涂文哲、周浩天、夏晨欣、
张钊齐、杨亮等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上
去，帮助他们养成良好的学习习惯和道德品质。平时多与家长沟通，及时了解学生
在家学习和生活情况，采取有效措施把坏习惯扼杀在摇篮里，齐心协力引领孩子们
健康成长。
学生存在的心理问题有：1、害怕考试，更害怕考差后挨批。2、作业多，不愿
意做。3、不喜欢家长逼着上辅导班。4、没有兴趣学习，不爱学习。5、不诚实
（撒谎）。6、脾气火爆，侵犯行为，通过伤害他人来引起注意。7、爱面子，看到
妈妈买东西还价觉得很丢人。
二：指导思想
坚持榜样教育思想，坚持”享受童年 体验成长”的少先队工作理念，深刻领
会习总书记“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”社会主义核心价值观培
育要求，深入学习实践科学发展观，围绕上级工作部署和学校德育工作目标，以少
先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，以三七市镇中心小学少先
队工作计划为宗旨，保证 501 班班队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓
501 班班队工作新局面。
三：班级奋斗目标
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、结合大队部制定的四项竞赛细则，利用晨会课对学生进行《小学生守则》、
《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和孝顺父母等传统教育。
3、结合情境，利用专题课、晨会课适时对学生进行品德教育。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，
以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、养成良好的阅读习惯和能力。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、开展心理咨询。
7、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（五）加强与家庭社区的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3、密切与社区的联系，共同致力良好氛围的形成，为学生打造一片纯净的天
空。
四：具体措施
1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获
得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。
2、培养一批得力的班干部，班干部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活
动计划。给每一位班干部颁发聘任书，聘任书上明确班干部职责和自己的奋斗目标。
坚持每个月组织两次班干部会议，做好小干部培训、会议记录手册。每周指定两位
值周班长分工合作管理班级，主要分为出勤礼仪、早读、回家作业、眼保健操、中
午活动、作业整理、大课间等管理方面，采取小队加分制，另外好人好事也可以为
小队加分。
3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争
夺每周四项竞赛优胜班级。每周一早上由班干部检查个人卫生礼仪，每周二早上检
查课桌洞，每周三检查路队，每周四周五检查勤学。
4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能
把老师当朋友。五年级学生正是身体发育关键期，本学期开始大课间留出五分钟喝
牛奶时间，允许学生带牛奶来学校，或者直接订牛奶送到学校，大课间运动过后一
起喝牛奶补充营养。
5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
6、开展家庭教育指导工作,积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了
解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。
7、关于晨会课教育内容安排：周一：一周工作安排，安全常规等教育；周二、
“说优点、讲不足，手拉手、同进步”十分钟队会；周三美文欣赏；周四美丽之星
推选；周五值周小结。
8、关于平时作业学习情况采取加星制，和上学期类似，书写端正又正确率高
的可以加一颗星，读完一本好书（看书本的页数）可以酌情加星，平时测验得优秀
的加一颗星，100 分加两颗星；按时过关、背书的加一颗星，每个月奖励一次。
9、本学期重点培养学生的阅读习惯和能力，让学生知道爱阅读的学生不一定
是非常优秀的，但一定是非常有潜力的，等到五六年级就可以在写作和阅读上体现
出来。所以从这学期开始我继续把重点放在学生阅读习惯的培养上，要求平均两星
期看完一本课外书。规定早上7：30 之前可以看课外书，睡觉之前看40 到 50 分钟
的课外书，至少两周看完一本书，并采取奖励制度，看完一本书可以在个人作业加
星活动里适当加星，并写一张关于这本书的树叶贴在教室后面的成长树上，学期末
评出班级阅读小博士（30 本以上）、阅读小硕士（20 本以上）、阅读小学士（10
本以上），以此激发学生的学习热情。
10、培养黑板报设计能力，以小队为单位轮流出黑板报，每次由小队长负责细
分工作，齐心协力完成精美黑板报，以此培养学生的团结精神、合作能力、创新能
力。
11、小队竞赛机制：学生分成 A、B、C、D四组，实行加分制。课堂听课认真，
发言积极的小队加 2 分，作业上交及时并保证质量的小队加 2 分，合作交流能力较
强的小队加 2 分，放学速度最快的小队加 2 分，课件活动最优秀小队加 2 分，课前
准备做得最快最好的小队加 2 分。上课纪律不好、作业质量糟糕、作业拖拉、违反
其他班规校规的小队可以适当扣分。每周评出一个优胜小队，可得一枚优胜旗帜，
学期末奖励。
五:主要活动安排
九月份h（重点：牢记规范，做文明三小人）
1、各班开学初开展文明礼仪、纪律、卫生、出勤方面的常规教育，认真贯彻
落实《小学生一日常规》，《三七市中心小学一日常规》，继续建立全体教师参与
的导护制度，学生中午用餐、出操、体育课、音乐课、美术课、放学排路队的制度，
树立良好班风、校风。
2、集体大扫除。
3、制订班队工作计划。
4、开门红班级评比。hh
5、第一期班队黑板报以“勿忘国耻，振兴中华”为主题纪念抗战胜利 70 周年。
6、对学生进行在校和假期中的交通、防火、防溺水、防中毒、防病等安全教
育。
7、开展“班干部竞选”主题活动。
8、安全教育工作继续展开。
9、制定好班级阅读规则，实施阅读成长树活动。
10、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”每周一次十分钟中队会。
11、文明礼仪教育活动：“校园生活三字经”。
十月份（践行规范，做文明三小人）
1、以庆国庆为契机，开展“祖国，我为你骄傲”主题教育活动。
2、重阳节感恩教育主题实践活动。
3、庆国庆黑板报比赛。
4、队长学校第一期。
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