小学五年级第一学期班主任工作计划W09

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20xx—20xx 学年秋季学期班主任工作计划
新的一学年，为了起好带头作用，经过反复考虑，我决定亲自带好
一个班级，当好班主任。按照学校的规定和班级分配，我最终担任了
220 班的班主任。该班有 82 名学生报名入学。其中男生 46 名，女生 36
名。单亲家庭 3名，父母均在外打工占 7名，父母其中一人在外打工占
12 名。就小学升初中入学成绩看，语文、数学双科成绩较好的学生只
有5、6人，大部分学生学习基础较差。为了抓好 220 班班风、学风，
特制订本学期班主任工作计划如下：
一、指导思想
以党的教育方针为指导，积极落实上级教育行政部门关于教育
教学工作要求，教书育人，为人师表。进一步把“行为导向教育”
和“构建学业质量保障体系”的科研成果运用在日常教学中。以提
高教学质量为中心任务，围绕学校“追求第一，特色办学”的教育
理念，设计开展各项活动，圆满完成各项教育教学任务。
二、工作重点
1、强化安全意识，确保班级无重大安全事故发生。
2、将“学业质量保障体系”全面应用于实际课堂教学中。
3、开展“书香校园”活动，加强班级文化建设。
4、重视“行为导向”研究，以《弟子规》为抓手，狠抓学生文
明素养。
5、组织学生进行科学有效的锻炼，参加达标运动会。
6、抓差培优，严格要求，耐心辅导，力争完成各项教学指标。
7、建立班级自治管理委员会，使人人有岗位，人人有责任，培
养学生的自我管理能力。
三、努力方向及措施：
1、重视学生安全教育，打造平安校园。牢固树立“安全第一”
的思想，把学生的安全教育当作头等大事常抓不懈，工作做细做深，
关爱每一个学生。
2、牢固树立“质量第一”的教育教学思想，扎实有效地开展常
规教学工作。本学期以“严谨、扎实、求活、创新”为原则，认真
钻研教材，认真对待“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学的各
个环节。
3、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的行为
习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏
小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心，发
扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳
等方面得到了全面的发展。
4、帮助学生端正学习态度，激发学习兴趣。掀起比、学、赶、
帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互
学，使每个学生都能在进步中享受到成功的喜悦。
5、抓好学生的常规教育。 制定出本班的班规，带领全班同学
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