小学四年级上学期班主任工作计划

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小学四年级上学期班主任工作计划
南陈小学 马晓
一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与
创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发
展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。下面是我本学
期的班主任工作计划。
　　一、指导思想
　　以学校总体工作计划为指导，以深渗入渗出开展素质
教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学
生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，
以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学
生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，
开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心
理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
　　二、班情分析
　　品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、
思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小
学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分
学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，
可以通过集体教育来转化。
　　学习方面：
　　本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听
讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，
上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关
注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮
躁，需在认真与扎实方面继续培养。
　　身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活
动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生
平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
　　干部状况通过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都
能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服
务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培
养，不够主动，需培养。
　　班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教
师积极配合，共同教育好孩子。
　　班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好
动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班
级特点比较稳，但稳中有活。
　　三、工作重点及目标
　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为
习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好
心理健康教育。
　　1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行
为。
　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争
夺流动红旗。
　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形
成一定的能力。
　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到
健康地发展。
　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
　　6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高
学生的各方面能力。
　　本班学生奋斗目标：
　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
　　2、争当学校的"优秀班集体"。
　　3、发展个性特长，促进身心健康。
　　四、常规管理措施
　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风
气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：
　　(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，
取名叫"我最棒！"。学生在某一方面表现好就可以随时加
分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。随着红花个数的
增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一
学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评
选"优秀小组"，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评
比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
　　(2)建立本班的"学习小组"，前后位四个同学为一组，选
出小组的组长。"学习小组"中的四位同学要互相帮助，团结
协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学
们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四
人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁
就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代
之，这也培养了学生的竞争意识。
　　2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的
日常行为也参与评选，详细做法如下：
　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表
现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
　　(2)定期对学生进行"十个道德行为"的教育。
　　(3)利用"优秀小组"的评比，要求小组中的每一位组员都
要规范自己的行为，齐心合力才能成为"优秀小组"。
　　(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期
建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好
人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评
比栏。
　　3、卫生方面通过三年的锻炼，学生能够打扫卫生，但
不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
　　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分
工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
　　(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查
整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问
题及时向老师汇报。
　　(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
　　(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选
一次"卫生标兵"。
　　4、其它方面：
　　(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力
争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
　　(2)注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立
各种生动活泼的评选栏、中队角，每个园地力求美看大
方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
　　(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班
级的凝聚力，形成良好的班风。
　　（4）开展每天一则小故事活动，锻炼学生的口语表达
能力，给每一名学生表现自己的机会。
　　五、德育工作
　　德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育
处保持一致。为此我制定以下措施：
　　1、搞好班级的育人环境，在班内张贴"团结、勤奋、求
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