九年级化学实验教学计划

VIP免费
3.0 2025-07-21 5 98.5KB 9 页 海报
侵权投诉
九年级化学实验计划
2022---2023 学年度第二学期
一、学生基本情况分析
九年级共有 3 个班，从学生的知识基础看，学生在小学自然、
社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。
从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推
理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。
面对实际情况，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健
康地发展。
二、实验内容分析：
新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变学生的
学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学生亲近化学、
热爱化学并渴望了解化学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，
同时，为了突出学生的实践活动，充分发挥化学学科内容特点，重
视科学、技术与社会的联系，新教材将原有的部分演示实验和分组
实验全部改为“活动与探究”、“家庭小实验”等。这就为学生创
造了良好的实验氛围，为他们积极主动地获取化学知识、在实验中
切身体会到过程提供了条件。
演示实验有：合金的性质、溶液、金属的化学性质、溶液的配
制、酸、碱、盐的性质等。这些实验有助于研究基本概念、基本理
论，同时，也有助于学生养成良好的实验习惯、掌握一定的实验方
法并形成严谨的科学态度和求实的精神。
活动与探究有：探究金属的活动性顺序；探究燃料燃烧的条件；
探究铁制品锈蚀的条件；探究物质溶解时温度的变化；探究什么是
饱和溶液；探究如何绘制溶解度曲线；探究自制指示剂在不同溶液
中的变化；探究酸、碱的化学性质；探究酸、碱的之间会发生什么
反应；用 PH 试纸测定一些溶液的 PH；测定溶液酸、碱度对头发的影
响；探究如何提纯粗盐；探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法；
探究有机物的组成；探究如何查看服装面料的纤维种类等。通过这
些实验，让学生从实验成果中体会到实验是进行科学探究的重要手
段，让学生体会到实验基本操作技能在完成一定的实验过程所起的
重要作用，从而增强学生对实验的认识并提高实验中掌握基本操作
技能的科学自觉性、积极性和主动性。
三、实验措施：
1、加强实验教学的探究，从不同角度激发学生的学习兴趣。
2、以提高学生的科学素养为主旨，以问题为中心，培养学
生自主探究能力与合作精神。
3、让每一个学生以轻松、愉快的心情去认识多姿多彩与人
类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，增强他们学好
化学的信心。
4、做好实验前的充分准备，做到课前演示。
5、创造条件，增加学生动手实验的机会。
6、实验前要求学生预习实验内容，实验中仔细观察实验现
象，并认真做好记录，实验后认真填写实验报告。
7、鼓励并指导学生动手做一些家庭小实验，以进一步激励
他们学习化学的积极性和探索精神。
五、演示和分组实验进度表
下册演示实验
周次 实　验　内　容 实验仪器
1
实验 8－1 合金和组成它们的纯金属性质的比较
实验 8－2焊锡、锡和铅的熔化温度的比较
课题 2 金属的化学性质
实验 8－3 一氧化碳还原氧化铁的
试管 酒精灯
2
实验 9－1 蔗糖溶解
实验 9－2 同种固体在不同溶剂中的溶解情况
实验 9－3 水和乙醇能够互溶吗
实验 9－4 水和油的小实验
试管 酒精灯
烧杯
3
实验 9－5 三种不同组成的硫酸铜溶液
实验 9－6 两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液
实验 9－7 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
试管 酒精灯
烧杯
4
实验 10－1 向食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶
液分别加入石蕊溶液、酚酞溶液
实验 10－2 观察盐酸、硫酸的颜色和状态
烧杯试管
5实验 10－3 浓硫酸的腐蚀性，分别跟纸、小木
棍、小块布作用。 烧杯试管
6
实验 10－4 浓硫酸的稀释时溶液温度的变化，浓
硫酸稀释的正确操作。
实验 10－6 观察氢氧化钠的颜色、状态
烧杯 试管
酒精灯
8实验 10－6 观察氢氧化钠的颜色、状态蒸发皿 烧杯
9实验 10－7 氢氧化钠具有腐蚀性 蒸发皿 烧杯
11 实验 10－8 观察生石灰跟水混合的现象 烧杯 试管
12实验 10－9 试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、
氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性试管 烧杯
13实验 11－1 碳酸钠与盐酸的反应，碳酸氢钠与盐
酸的反应 试管
14 实验 11－2 碳酸钠溶液与澄清石灰水反应 试管
下学期分组实验
实　验　内　容 实验仪器及用品
配制 100 克 5%的氯化钠溶液 托盘天平 烧杯 胶头滴
管 玻璃棒 量筒钥匙
酸碱化学性质 烧杯 试管 胶头滴管
玻璃棒 量筒 钥匙
粗盐提纯
托盘天平 烧杯 玻璃
棒、三脚架，、蒸发
皿、坩埚钳 酒精灯
九年级化学实验计划
2022—2023 学年度第二学期
化学实验是进行科学探究的重要手段，学生具备基本的化学实
验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，化学课程要求学
生遵守实验室的规则，初步形成良好的实验工作习惯，并对实验技
能提出如下要求：
1、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的
化学实验操作。
2、能在教师指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能
安全操作。
3、初步学会根据性质检验和区分一些常见的物质。
5、初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
6、加强实验教学的探究，从不同角度激发学生的学习兴趣。
7、以提高学生的科学素养为主旨，以问题为中心，培养学生自
主探究能力与合作精神。
8、让每一个学生以轻松、愉快的心情去认识多姿多彩与人类息
息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，增强他们学好化学的信
心。
7、注意从学生已有经验出发，让他们在熟悉的生活情境中感受
到化学的重要性，并在探究中切身感受化学与生活的密切联系。
8、实验前要求学生预习实验内容，实验中仔细观察实验现象，
并认真做好记录，实验后认真填写实验报告。
五、演示和分组实验进度表
下册演示实验
周次 实　验　内　容 实验仪器
1
实验 8－1 合金和组成它们的纯金属性质的比较
实验 8－2焊锡、锡和铅的熔化温度的比较
课题 2 金属的化学性质
实验 8－3 一氧化碳还原氧化铁的
试管 酒精灯
2
实验 9－1 蔗糖溶解
实验 9－2 同种固体在不同溶剂中的溶解情况
实验 9－3 水和乙醇能够互溶吗
实验 9－4 水和油的小实验
试管 酒精灯
烧杯
3
实验 9－5 三种不同组成的硫酸铜溶液
实验 9－6 两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液
实验 9－7 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
试管 酒精灯
烧杯
4
实验 10－1 向食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶
液分别加入石蕊溶液、酚酞溶液
实验 10－2 观察盐酸、硫酸的颜色和状态
烧杯试管
5实验 10－3 浓硫酸的腐蚀性，分别跟纸、小木
棍、小块布作用。 烧杯试管
6
实验 10－4 浓硫酸的稀释时溶液温度的变化，浓
硫酸稀释的正确操作。
实验 10－6 观察氢氧化钠的颜色、状态
烧杯 试管
酒精灯
8实验 10－6 观察氢氧化钠的颜色、状态蒸发皿 烧杯
9实验 10－7 氢氧化钠具有腐蚀性 蒸发皿 烧杯
11 实验 10－8 观察生石灰跟水混合的现象 烧杯 试管
12实验 10－9 试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、
氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性试管 烧杯
13实验 11－1 碳酸钠与盐酸的反应，碳酸氢钠与盐
酸的反应 试管
14 实验 11－2 碳酸钠溶液与澄清石灰水反应 试管
下学期分组实验
九年级化学实验教学计划.doc

共9页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教师资料 属性：9 页 大小：98.5KB 格式：DOC 时间：2025-07-21

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 9
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注