小学三年级第一学期班主任工作计划S91

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三年级班级工作计划
三年级班级 工作计划（一）
新的学期，我担任三年级三班的>班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样
跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了
如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为
了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的
气息，特制定三年级班主任工作计划如下：
一、常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项>规章制度对
于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需
要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学
生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，
并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习
和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的>德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的
道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有
集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上
随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入
手：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又
有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要
求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气
氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，
采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能
增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓
教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良
好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对
于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学
期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能
都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班
上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文
明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这
些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提
高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣
赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我
们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作
中，我将不断地加以改进。
三年级班级工作计划（二）
本班共有 39 名学生，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，
把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者
和接班人。特制定班级工作计划：
一、工作目标
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求
的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，
这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形
成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制
定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良
好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成
员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和>幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端
正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生
成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取
得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，
有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负
责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督
促值日组长的工作”等。
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