小学三年级第一学期班主任工作计划S65

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20xx—20xx 学年度第一学期
三年级班主任工作计划
　　一、指导思想　
　　以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学
生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的
养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级
日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健
康教育。努力探索班级工作的新特色。　
　　二、本班学生现状分析　
　　本班共有学生 34 个。同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但
学习基础略为薄弱，需要加强。　
　　具体情况分析：
　　1.品德方面：　
　　本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长
热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部
分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育
来转化。　
　　2.学习方面：
　　本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极
作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进
行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易
浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
　　3.身体素质：　
　　本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易
得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。　
　　4.班级形成情况：
　　家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共
同教育好孩子。
　5.班级特点：
　　本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，
不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
　　三、班级工作重点及目标班级教育工作
　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱
班级、团结同学以及心理健康的教育。
　　具体工作：
　　1.继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
　　2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
　　3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能
力。
　　4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
　　5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。
　　本班学生奋斗目标　
　　1.形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。
　　2.争当学校的“优秀班集体”.
　　3.发展个性特长，促进身心健康。
　　具体工作：
　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻
炼能力，培养其集体荣誉感。
　　（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的
评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受
到教育。　
　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形
成良好的班风。　
　　四、具体管理措施　
　　1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级
学生的年龄特点，制定以下措施：
　　（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。学生在某一方面
表现好就可以随时加分。分数增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，
学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小
组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养
集体荣誉感。　
　　（2）建立本班的“学习小组”,前后位四或五个同学为一组，选出小组的
组长。“学习小组”中的同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好
成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途
径。
　　2.文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，
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