小学六年级第一学期班主任工作计划L28

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六年级（2）班第一学期班主任计划
本学期本人接受学校的工作安排，担任六年级（2）班的班主任工作，在学校整体思想的
指导下，师生一定共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、
互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期我将迅速了解学生，我深入班级，认真观察了解，同时通过任课教师及家长，了解
学生方方面面的表现。我班现有学生 57 人，女生 23 人，男生 34 人，开学后一周内我必须对
全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个性特点，我在教学过程中
作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生的
学习兴趣，针对高年级学生的特点，抓活动，抓思想，让他们集中精神学习，做好毕业前的复
习工作。对学困生进行个别辅导
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不
好方法，会做很多重复性工作。一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必须认真钻研班
级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力求把每件事处理好。确立好值周
班长轮流制度，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性 ，
培养学生的各方面能力，培养更多优秀的小干部。
三、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好
的充分的发展，使一部分学生不但善于管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈
心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定“学习计划 ，
划分学习小组”等。帮助提高他们的学习成绩。
四、本学期工作要点和措施：
1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不
断提高学习成绩。培养学生们对语文学习的兴趣，严格要求他们端正学习态度，做到平时多学 、
多问、多看、多做，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，
如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛
中多获奖。
3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动
打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。积极配合值周生的管理，爱护集
体荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我
管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。积极开展班干部轮换制，
在管理中学会服从，在管理中懂得珍惜别人的劳动成果。
5. 做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，在这方面我准备
多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生
的自尊心和自信心。
三、 具体措施：
1. 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。
2. 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3. 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4. 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5. 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
6. 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7. 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8. 班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励。
9. 同学之间互相监督，不说脏话，不做不文明的手势。
10.尊师守纪，爱班如家，宽容待人，和睦相处。
11.由每组小组长负责检查预习作业及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。
12. 四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况。
13.班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，每周班会总结；
14. 本学期，本班继续坚持以小组评比的方式，每周总结一次。一周评出优秀小队。
15. 针对不同层次的学生可以及时地布置分层性作业。
16. 个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈
四、各月安排：
九月：常规教育月
1、做好开学报到工作，总结暑假活动情况。
2、严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。
3、召开第一次小干部会议，明确分工，提出要求。
4、做“文明毕业生”的“文明礼仪”教育活动。
5、以庆祝教师节和民族团结为主题，办一期板报，布置一期展板，并组织“难忘师恩”
感恩语征集活动。
6、做好综合实践活动的准备工作：明确主题、自主成立探究小组、制订活动计划。
7、准备秋季三跳运动会。
十月：爱国主义教育月
1、召开第二次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作。
2、利用重阳节，对学生进行“孝心教育”。
3、对学生小课题研究进行培训交流，指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活
动计划。
十一月：爱科学、讲环保月
1、配合大队部，组织好爱科学月的活动。
2、组织“前进中的祖国”综合实践汇报活动。
3、做好期中分项测试工作。
十二月：安全教育月
1、冬季安全教育。
2、班级读书交流会。
3、纪念“一二、九”爱国运动讲故事比赛。
4、参加年级写字比赛，评优表彰。
5、庆祝元旦活动。
6、期末复习工作。
元月：期末复考月
1、组织学生复习，迎接期末考试。
2、做好期末各项结束评比表彰工作。
3、安排好学生寒假生活。篇二：六年级上期班主任工作计划
20xx-20xx 第一学期班主任工作计划
六年三班 徐兰华
一、班级基本情况分析：
本班共有学生 55 名，其中男生 31人，女生 24 人。基础参差不齐，班级整体学习成绩一
般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了
知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学 ，
有的在积极进取，有的失去了信心。针对本班学生的情况特制定以下工作计划：
二、指导思想：
坚持“以人为本、以德为首”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学
生文明礼仪。与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况
特点，进一步贯彻新形势下的新教育精神，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综
合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动。
三、工作目标：
1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习
氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
四、工作重点：
1、紧抓学生的日常行为规范.。2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习
风气。
五、主要工作：
（一）进一步抓好行为规范教育.常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守
则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯.我
将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过
监督岗的汇报,评出最佳表现奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育，加强
《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行 “主题班队会活动”等途径，提高规范教育的
针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、
劳动卫生习惯的教育和训练。
(二)加强学生的德育教育
爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
2、深化爱国教育，加强对学生的 五爱教育。大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人
生观、世界观、价值观。
3、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮
助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
（三）班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以
下几点入手:
1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,
又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求
为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻
松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,
采用师生共同参与的方式,开展脑际急转弯、知识竞猜等活动,增进师生之间的感情,扩大交流
的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地.
（四）卫生方面：讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能
养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,
及时打扫学生给予鼓励，并发给加分奖。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一
说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。
（五）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
1．抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
2．每四周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，
指导学生改正不足。
3、发挥家长的作用。
（六）、加强班队建设。
1、深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1 次，精心设计，开出特色。
2、根据每月不同教育主题，评选优秀队员。
3、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。
（七）、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要
的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形
式提高他们的学习成绩。
（八）．指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心
培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面
给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带
动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（九）针对特殊学生，开展特殊教育学期初排出特殊学生名单，通过多种途径，采取多种
方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络 ，
随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有
一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合
学校教育好孩子。
（十）家长工作：做好家访工作，做到及时联系。引导家长多关心子女的学习和心理健康 ，
及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
六．预期达到的目标：充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、
等情况进行考核，每周进行小结，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、做好操、
扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习
惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做。 六、工作安排
九月份：
1、组织学生收看《开学第一课》，对学生进行开学初行为规范养成教育。并开展《幸
福》班会
2、新学期环境卫生大扫除。
3、庆祝教师节，刊出第一期班刊（尊师重教、防溺水）。
4、主题班会：“幸福生活、健康成长”
5、加强行为常规教育。
十月份：
1、组织学生参加重阳节敬老感恩活动。
2、庆祝国庆节开展第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
3、组织学生参加“红歌大合唱”主题活动。
4、主题队会：“祖国在我心中”。（第九周）
十一月份：
1、组织学生参加“历史的选择暨第18 届全国青少年爱国主义读书教育活动”系列活动：
演讲比赛、读书征文比赛。
2、强化行为规范养成教育。
十二月份：
1、组织学生参加法制知识竞赛。
2、刊出第二期班刊（普法）。
3、加强法制和安全教育。
4、组织学生参加迎元旦庆祝活动。
一月份：
1、期末复习迎考工作。
2、期末家访。
3、寒假安全教育。篇三：小学六年级班级工作计划
小学六年级班级工作计划
这个学期我将担任六年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订六年级上学期班主任工
作计划如下。
一、班级基本情况
本学期六年级共有学生 45 人。男生 18 人，女生 27 人。本班大部分学生会按要求预习课
文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点段深入理解课文；已学会“摘句法”、用自然段段意
归并法、用回答几个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意。
通过语言文字的训练，本班学生的思想品德也不同层度地受到了教育，有了一定的进步。
本班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从
学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、
生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。
二、指导思想:
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创
新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本期工作要点
1、加强常规教育
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会
使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直
接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内
容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使
学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
2、明确学习目标
俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行
为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、
低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执
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