小学六年级第一学期班主任工作计划L05

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20xx 年秋季个人工作计划
转眼之间，我们迎来了新的学年，学生们已经进入小学阶段的关键时期，再
过一年，他们就要迎来毕业考试，这是小学生活的最后的时间了，只有学生认
真努力的学习，才会慢慢的跟上之前落下的课程，在高考中取得好的成绩，而
学习成绩跟不上去的话，就很容易掉队，就有可能面临辍学。作为班主任的我，
深知自己的责任重大，所以，我特别制定了以下班级管理计划：
一、 帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。
我现在所带的班级是一个普通的班级，学生的成绩可以说大部分都不怎么
样，大部分学生好说、好动、厌学等，针对此种情况，我想要做好以下方面的
工作：
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自
内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学
生追求上进、成为优秀生的希望之火。
´ 第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这
很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，
孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感
和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
´ 第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师
及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、
重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
第四，结合我校实际情况，跟随学校步伐，认真组织好学生收听收看学校组织
的“如何快速进入学习状态”的专题讲座和励志报告会。通过身边的人和事来
激励学生进行学习。变“要我学”为“我要学”
二，鼓舞学生信心
1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，
成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事
中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优
势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人
生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
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