小学班主任工作计划X32

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小学班主任工作计划
　　一、指导思想：
　　以学校德育教育的思路为指导，遵循“质量是育才双语发
展的基础，特色是育才双语发展的生命，创新是育才双语发展
的源泉，服务是育才双语发展的保障”的基本定位，根据我校
以责任为核心的学校价值观的构建，突出“岗位责任”意识，
积极探索班级能本化管理新思路。结合二年级学生个性特点，
以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质
教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，
具有创新精神的一代新人。
　　二、班级情况分析：
　　本班共有学生 40 人，其中男生 23 人，女生 17 人。这些
孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;经过一学期的在
校学习，孩子已经养成了良好的行为习惯和学习习惯。在本学
期，我将继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集
体作为主要目标。
　　三、主要工作及目标：
　　作为一名班主任，创造性地开展班级工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制
定班主任工作目标如下:
　　(一)深化能本岗位管理，探索管理新模式
　　确立低年级岗位能本管理发展目标
　　总体目标：初步养成参与各岗位管理的意识，能在教师的
引导下参与各个岗位的管理，初步培养自主管理能力。
　　通过实施岗位目标，唤醒学生班级小主人意识，有帮助老
师管理班级事务的能动性。认识并初步养成学生良好的班级纪
律、路队纪律，课间纪律、吃饭秩序、集会秩序。
　　通过实施岗位目标职责，初步促使学生养成良好的个人卫
生习惯，如不随便趴在地上，勤剪指甲、按时刷牙。积极主动
打扫卫生，不乱扔垃圾，并随手捡拾垃圾的习惯，保持环境整
洁习惯，初步培养学生独立生活自理的能力，培养爱护公物的
意识。
　　(二)规范行为，打造守秩序的学生队伍
　　1.上学、放学纪律：学生进校门只要二人以上就自动排队，
步伐要整齐。严禁在路队行进过程中打闹说话。严禁带零食玩
具到学校。入学须佩戴红领巾。书包必须背在肩上，饮水瓶必
须用左手拿。学生家长不能越过学校规定的区域接学生。
　　2.课间：不在楼道楼厅及校园内其他地方追逐打闹。不高
声喧哗、做游戏。不从楼上乱扔垃圾、乱倒水。在课间不要随
便出入宿舍。
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