五年级第二学期班主任工作计划R135

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20XX-20XX 学年度第二学期五年级班主任工作计划
  计在的春新的
今年我继续担任五年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,继续发
扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步。
  一、指导思想
  坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为
中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都
有新的突破。
  二、基本情况
  本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学
  习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地
完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作
能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别
学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学
习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。
  三、明确目标
  俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体
形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能使同学们团
结一致,努力学习,全面发展,共同进步。仅仅有长远目标还不够
还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成很强的凝聚力,
才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。
  长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持
不懈的班风,争创文明班级。
  中期目标:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前
预习,课后复习,养成良好的学习习惯。
  近期目标:
  认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为
规范,遵守班级校规班纪。
  四、实施办法
  纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪
律,养成良好的行为习惯。定班级的规章制度约束学生的行为
习惯,结一来学生的现情况,进步学生。
纪学生循循善诱家长取得联系成共识。
  生方面:日生制度,明确规定
在本天的部为学生的学习营造良好的
乱丢垃圾的现
  文明方面:作为班主任,首要以作则。常
则行;不正,都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习
更应教会他们如何做人学生见人,主动打招呼友善
对待个文明礼貌的好学生。
  五、培养班级骨干
  班部是班级的成部分。是班主任工作中的助手
为老师同学排忧解难。他们在学生中应是较有
日我首教会他们工作方法,培养他们为积极为班级务,为学
于有了班部的密切配以班级班风正,学
  转化后进生
  后进生能否转化班主任工作好坏的一工作之一。
他们在班别的一,学习成差,不遵守纪律,心向
得过且过。在班迎。后进生的工作教育
他学生要付出双倍的努力。首先把的爱要给予后进生,要
思想上不情上不态度,方法上不简单
于发现他们的闪光点立他们学习的自心,让他们
次融入班集体中,感受到班集体的温暖
  多与家长沟通
  教育学生有学校教育而教育、会教育就显得孤
。学校教育应紧密联系以班主任要
沟通,发现学生问题补救
  、工作安排表
  二月份
  1定班级制度学生进行常规教育。
  2黑板报布置
  三月份
  1、进行全教育
  2好班级一日常规,迟到旷课现好课纪律,督
促学生按时完成作业。
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