五年级第二学期班主任工作计划R134

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20XX 学年五年级第二学期班级工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为
指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习
惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下
坚实基础。
二、班级情况分析
我班现有学生 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人，本区本块的 15 人，本区外
块的 2 人，台湾 3 人，华侨子女 2 人，外省市户口的 9 人。每个孩子都活泼可爱，有上
进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有些学生的自制能力
差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步
培养。学习方面呈现两头分化的趋势，有的同学学习认真，成绩优良，各方面表现优
异。有的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不够稳定。还有个别
学生，学习自觉性很差，作业不能按时完成，上课也不认真听讲，对什么事都无所谓。
对于这些后进生，本学期我要重点关注，并予以心理的疏导和帮助，激发他们的学习
兴趣，培养他们的学习习惯。
三、工作重点
1、重视行为习惯的教育，强化行为习惯的内化。
（1）制定计划，明确目标。
开学初，组织学生深入学习《小学生守则》、《光启小学在校一日常规》、
《光启小学日常行规要求》要求，根据本班实际情况，查找不足，提出整改措施，制
定《班级公约》，使每位学生有明确的目标。
（2）加强管理，规范言行。
进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比，实现科学的标准化管理。通过对
学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
加强值日班长的管理力度，学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，
一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
进一步细化评比要求，做到每周有重点，周周反馈，月月小结，每月评选出单
项“十美学生”和综合“十美学生”，大力宣传“十美学生”的事迹，挖掘各方面人
才，以“每月之星”的展示，树立学生们的身边“榜样”。促进学生由他律向自律发
展，养成文明守纪好习惯。
2、结合重大节日，展有意义的主题教育活动。
继续推进“我们的节日”主题文化活动，设计节庆主题教育活动方案。在春节
和元宵节期间，突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题；在清明节期间，突出
“纪念先人、缅怀先烈”主题；在端午节期间，突出“人与自然和谐共处”主题。设
计制定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教育活动方案。以此深化中华
民族优秀文化传统教育。
（1）元宵节:开展赏花灯，猜灯谜活动，让学生深入了解中国的传统节日元宵节的习
俗。
（2）学雷锋日：摘抄雷锋故事或雷锋语录，每人写一篇读后感，开展“今天怎么学雷
锋”的大讨论，学做“小雷锋”，做好事，关心他人。
（3）三八妇女节：以“学会感恩”为主题，对妈妈进行一次小调查，进一步了解自己
的妈妈；观察妈妈一天的生活，体会妈妈的辛劳；为妈妈送上一句祝福的话；自制一
张贺卡；为妈妈或（外婆、奶奶）做一件力所能及的事，表达自己的感恩之心。
（4）植树节：开展护绿活动，培养学生爱护花草树木的良好品德，鼓励学生自带花草
来美化教室。
（5）五一劳动节：开展“劳动最光荣”主题活动。每人学做一件家务事。清除墙壁脚
印。
（6）六一节：发挥学生的特长，让学生充分展现自我。
（7）进一步完善社会实践基地活动方案，充分发挥社会实践基地的作用，利用快乐活
动日，有计划、有目标的精心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动，培养意志
品质，体验道德教育。
3、高度重视安全教育。
（1）认真上好《法治教育》和《光启小学预防意外伤害事故教育读本》，针
对各年级小学生的认知水平、心理特征、知识结构和实际需要，结合小学生身边的案
例，深入浅出地阐释基本法律常识，教育小学生从小学法、懂法、守法，做遵纪守法
的好队员、好少年。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，增强师生、家长和
全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。使安全教育有声有色、入脑
入心。
（2）积极参加《上海市中小学生“幸福生活，安全文化”创意作品大赛》，
使学校安全文化教育更具针对性、有效性、营造人人、处处、时时讲安全的校园安全
文化氛围。
4、继续加强队干部的培养，提高队干部的管理能力和责任心。
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