四年级第二学期班主任工作计划R107

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20xx-20xx 学年度第二学期四（3）班班主任工作计划
大地回春，万物复苏。新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新，在原
有的基础上迎接新的挑战。有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说
每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他
们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好
地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更
新的气息,特制定班主任计划如下：
一、抓好常规工作
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状
况，我主要采取以下几种途径：
⑴ 与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈
会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师
之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵ 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了
解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生
的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶ 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生
在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴ 组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学
生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义
祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运
联系起来。
⑵ 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品
质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他
们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日
工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的
教育，都有着重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不
是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展
的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目
标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标
的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好
的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班
主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确
的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达
到巩固的目的。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工
作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，
或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
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