三年级第二学期班主任工作计划R89

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三年级第一学期班主任工作计划
金秋送爽，瓜果飘香。告别了炎炎烈日，迎来了屡屡秋风，此时，新的一
学期又悄悄来临。本学期，我担任三年级班主任，为了确保班务工作在新的学
期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下：
一、指导思想。
使学生明确奋斗目标，端正学习态度。整顿班纪班风，建立一个团结、文
明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教，面向全体、全面发展、发
展特长。
二、情况分析。
通过开学这几天与前任班主任老师的交谈及自己的留心观察，对本班学生
有了初步的了解，大部分学生已经养成良好的学习习惯，能认真完成作业，专
心听讲，积极动脑，热爱集体，乐于参加班级的各项活动。由于学生年龄特征，
自控能力较差，课堂上，有部分学生注意力不集中，爱说话，影响周围的学生
学习。还有少数学生至今没有养成良好的学习习惯，不能较好的完成家庭作业，
甚至不写家庭作业。因而，这些同学的成绩也较差。针对此现状，特制定一下
任务。
三、任务与目标。
1、做好学生开学的思想整顿工作，使孩子们尽快把心收回学校，用到学习
上。
2、根据学校各项要求，制定班纪班规，明确新学期班级各项规章制度，使
每位学生自觉遵守班级纪律。
3、选拔得力的班干部，做好模范带头作用，明确分工，各负其职，当好班
主任的得力助手。。
4、开展“结对子，一帮一”互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5、开展榜样之星活动，评选“文明之星”、“纪律之星”、“智慧之星”、
“小蜜蜂之星”。
6、加强安全防范意识，确保学生在校安全。
7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思
想工作。
四、方法措施。
1、加强思想教育，让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。加强每位
学生的主人翁意识，让学生从小树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成
一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。充分利用各项活
动，发挥教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集
体。
2、培养学生良好的纪律。小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学
质量的高低，因此，我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证课堂教
学顺利进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养
良好的班风。教育学生能做到课堂上遵守纪律，专心听讲，课后不骂人、不打
架、不欺负小同学。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律
的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的
好习惯。
3．加强常规教育，养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习《小学生
守则》和《小学生日常行为规范》，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、
纪律上加强管理，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生及
时进行批评指导，帮助改正。使学生规范言行，表里如一。教育学生尊敬师长，
团结同学，热爱集体，人人争当讲文明，懂礼貌的好孩子。
4、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成
员，然后明确分工，各负其职，并对班干部的工作及时予以指导和鼓励。
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