六年级第二学期班主任工作计划R42

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xx 小学 20xx-20xx 学年度第二学期
班主任工作计划
年级：六年级（2）班
班主任：xx
　　一、班级基本情况
六年级（2）班共有学生 59 人，其中男生 35 人，女生 24 人。本班学生
活泼好动，有集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。大部分同学学习基础差，
学习没有自觉性，没有上进心，依赖性较重，部分自制能力差，时常不能控制
自己，上课时爱随便说话或者做小动作，所以班级中学习成绩总体不很理想。
对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其
主动地发现、探究。使他们感到学习的快乐，进而不断产生学习的动力和学习
兴趣，并逐渐使学习成为学生自身发展的需要。
二、班风、学风
本学期我班的基本目标是：建立一支有责任心、有管理能力的班干部队伍，
全体同学都能明确的目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，
弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强
化《小学生日常行为规范》和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配
合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活动，培养学生强烈的责任
感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾，参加每一周的
升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生
热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学
习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小
学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做
到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回教室。
⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和
自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身
上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对
他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有
着重要的现实意义。
⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易
失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，
班主任必须重视抓好放学这一环节的教育，向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集
体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发
展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目
标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的
实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班
风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必
须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，
坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目
的。
　⑵选拔、培养和使用班干部。开学初首先注意选拔培养班级的积极分子，
物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断
指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。实践证明，
班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好
班上的工作。
三、个别学生教育
１、了解学生思想状况。
⑴多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过与个别学生座谈 、
召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，拉近学生与教师之间
的距离，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解
学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成
绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过电话形式与小学生父
母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作
的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共
同解决问题。
（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每周一早上检查一次，提
高孩子们的写作能力。
2、做好个别学生的教育工作。
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