六年级第二学期班主任工作计划R35
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2026-04-17
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20XX—20XX 学年下学期六年级班主任工作计划
又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为
我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让
我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于
心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台
上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，
一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不
仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！业绩
始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初
拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一 、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒—
—班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力
有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐
养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控
力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习
惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学
毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的
事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理
好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进
的班集体。
二、思想教育工作
毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入
到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对
学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教
育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性
和实效性。
1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织
学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、
爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，
2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、
导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想
的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，
让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，
时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养
和父母的养育之恩。
3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心
灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容
学生过错，
4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面
发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业
阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，
增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工
作意见和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我
们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同
努力教育学生。
三、 本学期教学工作目标
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此
必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对
教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关
心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的
科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，
踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，
精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简
扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动
的时间。具体做到：
1、认真备课；
2、认真上课；
3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心
设计习题；
真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？
4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中
间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，
讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、
心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，
因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相
结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识
和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增
加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生
这个目的。
5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精
心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举
行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，
及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习
题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、
评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高
复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练
习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列
关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加
强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授
无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生
对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复
习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，
做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效
性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标：
1、 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到
“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，
提高班级整体水平。
3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重
要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、 与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型
师生关系。
5、 争取学科质量有所突破。
6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。
7、 抓好早读以及中午的教学工作。
四 、具体措施
（一）思想教育：
1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做
好班干部的培养工作。
2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好
“心理专家”和“引导者”。
（二）常规工作：
1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干
部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理
班内事务，培养工作能力。
2、每一个月一次位。
3、适当调整大除、平时日表，做到“人
人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级生检查
制度
4、作好班级化工作，营造学风，充
朝的班级。出好板报，做到每月一。
5、出做到、。
6、加强安全教育。这一主题进行、通
安全教育的同时，还要根据学生在校、在校、在家庭这
三个不同的所，要对学生传安全常识、范措施，严
事发生。
（三）学风建设：
1、加强与各任课老师的系，抓好各门学科的
系工作。
2、做好“学 生”转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的
创造精!，开展形式多样的活动，"知识#$、读书
会、%论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
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