六年级班主任工作计划2

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班主任工作计划
　　
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年级 六年级
姓名 廖新军
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第 一 学期　
一、指导思想：
二、　　以学校德育教育的思路为指导，结合六年级学生个性特点，以人为本，
面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
三、基本情况
本班共有学生 23 人，其中男生 15 人，女生 8 人。学生热爱学校和班集
体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生
守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯，上课专
心听讲，发言积极，但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，
需要进行个别辅导和特别的关注，还有学生有自虐倾向，需要多加关注和引导，
多和家长及时交流和沟通。同时，由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以
自我为中心，纪律观念不强等现象。希望经过一学期的学习，学困生人数大大
减少，所以班级的总体成绩还有待进一步提高。
三、工作目标
1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好的行为习惯，抓好班规建设。
2、培养和选拔新的班干部，营造健康向上的良好班风，增强集体凝聚力，争
创文明班。
3、力争做好每位学生的思想工作，提高思想认识，不断追求上进。
4、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。
5、加强写字教学的，让学生养成良好的书写习惯。
6、加强对学生的安全教育，让学生增强安全意识，懂得自我保护。
7、抓好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的发展。
8、注重发展学生的个性特长。
9、建立良好、平等的师生关系，提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能
力。
10、助生爱科学、学科学，主动探索新知。
四、工作措施
德育：
1、抓好班风建设，优化班级的育人环境，营造积极向上、奋发有为的学习氛
围。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着
“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，
有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
智育：
1、开展一题多解，变异思维，生活现象讨论活动。
2、对成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他
们不断取得进步。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
4、开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
5、鼓励学生努力学习，发展个性教育。
体育：
1、认真做好早操，开展有益、健康的课间活动。
2、定期了解学生体育发展的情况,使之认真锻炼身体，并掌握一定的体育知识。
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