班主任工作计划初中九年级第2篇

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班主任工作计划初中九年级第 2 篇
一，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”
1,中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，
希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当
前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦
难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责
任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学
习原动力。
2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需
求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教
育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落
后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，
从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事
实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的
原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，
于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高
素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看
到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，
有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚
定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任
工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇
于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二，鼓舞学生信心
1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜
样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间
故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备
的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼
于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一
半”
三，培养学生正确的学习方法
1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生
转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步
培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，
适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还
需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，
2，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学
的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3，造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买
VCD 影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，
不畏艰难的氛围。
4，织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生
的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5，调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有
巨大收获，
6，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的
学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习
方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四，加强班级管理
1，学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的
在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等
问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，
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