班主任-工作计划9
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2026-04-17
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小学六年级班主任工作计划
一、班级概况
六年级三班现有学生 44 人,男生为 34 人,女生为 10 人。目前班级风貌优
良,班级日常工作平稳有序,班中学生们爱好广泛,各具特长,在班、校举办
的各项活动中,同学们都能奋勇向前,体现出强烈的集体荣誉感。
因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足,行为习惯的培养教育上还存
在欠缺,所以班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百
分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生的学习的习惯及能力,激发
学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想
德育:开展净、静、敬、竟的品行教育。
学习:追求“三实”,以求实效。
班风:博学、笃行、明辨、慎思。
三、工作目标:
1.争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率。
2.心怀感恩、关爱他人,有集体意识,创新意识。
3.进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其
要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。
4.继续在巩固中求提高、发展,培养学生源源不断的创造力。
四、具体措施
1.营造积极向上的班级氛围
根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让
学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理
以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和
成就感。培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使
学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
2.组办丰富多彩的班级活动
确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。活动
之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取
得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践
能力的培养,促进学生全面发展。
3.指导培养小干部
精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们
工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则
力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集
体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体
的组织性、纪律性和进取心。
4.加强常规检查评比
从学生自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理
班级,切实抓好班风班貌建设,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5.针对特殊学生,开展特殊教育
(1)通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
(2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特殊学生的思想品
德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行
关心帮助。
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