班主任工作计划5 (1)

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班主任工作计划 5
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过
开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我
激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径 ，把本班建得具有“勤学、守
纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、班级情况：
三（1）班现有学生 56 人。女 23 人，男 33 人，其中 9 名为本学期的插班学生。据了解，
班内大部分学生文明守纪、勤奋上进、天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉
性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。
三、奋斗目标
近期：根据班级实际与学校工作计划，抓好常规教育，使学生尽快适应三年级的学习，
养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期：加强学生行规教育，培养小干部的能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为
形成良好班风打好基础。
远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基
础。
四、工作重点
1、德育
（1）通过各种途径贯彻学习《小学生日常行为规范》并落实到实处；
（2）以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；
（6）结合“十一”等各种节日，进行爱国教育；
（7）以“创建文明校园”“创建文明班级”“创建文明个人”为主题开展活动。
2、智育
（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
（2）对成绩好、表现好的同学，既要经常鼓励，肯定成绩，也要督促他们不断进步；
（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（4）开展“写好字，读好书，作好文”的活动；
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