班主任工作计划2 (3)

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班主任工作计划（简洁篇）
新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康
的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的
班风，现制定本学期工作计划如下：
一、 班级情况分析
从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，
学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好
的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培
养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己
干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先
进的班集体。
二、本学期基本工作要点
　1. 确立班级体的奋斗目标
班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有
共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有
一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目
标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班
主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现
班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的
过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努
力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2. 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法
和良好的学习习惯。
2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
3) 经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3. 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
4. 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐
步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键
在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5. 成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，
既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
6. 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有
创意，要有个案，重点突出。
7. 积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，
使学生在活动中受到教育。
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