班主任工作培训材料(一)

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班主任工作培训材料(一)
一、怎样制定《班级工作计划》
（一）班级具体情况分析：
班主任要全面分析班级的基本情况。具体内容有：
1、整体分析概况：本班共有多少名学生，其中男生多少名，女生
多少名。住校生多少名，走读生多少名。生源主要来源于哪些地区？
他（她）们的家庭状况，学生的个人情况（学习习惯、生活习惯和性
格差异以及心理特点等）。尤其需注意本学期有无转入生、借读生，
他（她）的个人及家庭情况。
2、具体情况分析：
① 学生的思想状况和心理发育特点：
从整体和个案情况分析两个方面去写。如：班级纪律情况，学生
情绪、情感状况等等。
② 学生的学习状况及特点：
分学习的主动性、适应性。学业成绩的大致分布，个案学生的近
状等。
③ 学生的身体差异和卫生情况：
班级的卫生和个人卫生保持情况。整体与个案身体近况，个别案
例的简析。
④ 学生班级活动开展的情况。
集体活动开展的情况和部分特长生的兴趣特点分析。
⑤ 班级组织中骨干力量的分析
班干、团干、团员的人数，管理力量的优化组合。个别工作能力
强、责任心强，有组织、协调能力的班干进一步培养问题等等。
⑥ 个别“问题学生”的特点及转化目标
3、班级工作目标：
（二）班级工作目标
1、近期目标：
怎样创建一个积极、向上、团结进取的班集体
2、中期目标：
如何培养一个有较强凝聚力，战斗力的优秀班集体
3、远期目标：
确立一个明确的奋斗目标——争创省、市、校级文明班集体
在以上目标中，可以提出班级在纪律、学习、卫生和各项集体活
动中的子目标。
（三）班级的教育内容：
1、思想教育方面
① 前途理想、人生观、价值观的教育
② 学习态度的培养
③ 身体锻炼与卫生习惯教育
④ 审美教育
⑤ 心理素质教育
⑥ 文明礼仪常规教育
2、学习方法指导
3、自我防范与安全及法制教育
（四）主要工作措施：
针对本班的实际情况，根据班级的奋斗目标和教育内容采取积极
有效的工作措施。
具体内容为：
班主任工作培训材料(一).docx

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