班主任工作培训材料(一)

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班主任工作培训材料(一)
一、怎样制定《班级工作计划》
(一)班级具体情况分析:
班主任要全面分析班级的基本情况。具体内容有:
1、整体分析概况:本班共有多少名学生,其中男生多少名,女生
。生哪些
况(
本学、借
他(她)的个人及家庭情况。
2、具体情况分析:
① 学生的思想状况和心理发育特点:
如:,学
情绪、情感状况等等。
② 学生的学习状况及特点:
大致生的
状等。
③ 学生的身体差异和卫生情况:
与个个别
例的简析。
④ 学生班级活动开展的情况。
集体活动开展的情况和部分特长生的兴趣特点分析。
⑤ 班级组织中骨干力量的分析
优化作能
强、责任心强,有组织、协调能力的班干进一步培养问题等等。
⑥ 个别“问题学生”的特点及转化目标
3、班级工作目标:
(二)班级工作目标
1、近期目标:
怎样创建一个积极、向上、团结进取的班集体
2、中期目标:
如何培养一个有较强凝聚力,战斗力的优秀班集体
3、远期目标:
确立一个明确的奋斗目标——争创省、市、校级文明班集体
学习集体
动中的子目标。
(三)班级的教育内容:
1、思想教育方面
① 前途理想、人生观、价值观的教育
② 学习态度的培养
③ 身体锻炼与卫生习惯教育
④ 审美教育
⑤ 心理素质教育
⑥ 文明礼仪常规教育
2、学习方法指导
3、自我防范与安全及法制教育
(四)主要工作措施:
目标取积
有效的工作措施。
具体内容为:
班主任工作培训材料(一).docx

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