班主任队伍建设工作计划

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山城街道中心小学班主任队伍建设工作计划
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，
从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和
业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主
任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
（一）班主任队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活
动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，
“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造
良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研
讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力
期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有重点地对班主任进行思想、业
务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任
经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导
班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
（二）、加强班风建设
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教
育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展
各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实
践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定
好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取
得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的
主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主
题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联
谊活动。
2．营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取
的班级氛围。（1）制定班级制度、班风等。（2）布置教室环境。如
设立“图书角”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的
组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生
的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理
自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心
培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工
作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得
更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作
用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通
过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评
与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
（三）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，
并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切
实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细
抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同
时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班
队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
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