少先队大队辅导员工作计划（精选5篇）

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少先队大队辅导员工作计划（精选 5 篇）
少先队大队辅导员 篇 1
一、指导思想
“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和依托红色革命根据
地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，
发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计
划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动
使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生
活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体
验为主，讲求实效。
三、工作重点
(一)加强少先队基础建设
1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各
界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学
习、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强实
践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工
作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部
培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文
明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让的队员参与到少先队阵地的建设
和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、
趣味与知识并存的文化氛围。
2、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培
养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提
升品位。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼
仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评
比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成
良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的
检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵
地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优
秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结
合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨
会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又
能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰
争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争
章活动良性发展。
(四)、加强少先队理论研究。
1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓
励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2、开展队评比，开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
少先队大队辅导员工作计划 篇 2
中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的
阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着一定的组织目标，其
根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。因此要充分
发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队
真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我实践，积极主动地促进
自己的全面发展。
鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的
行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践
开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其具体
措施如下：
一、加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。
1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬;通过
国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献
的思想品德教育。
2、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活
动。结合《小学生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范，制
定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过、广播站等阵地，开辟
专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行
为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。
通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校园，
从身边小事做起”的教育活动，教育队员爱护校园中的一草一木，爱
护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。
4、开展“小慈善家”活动。
学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬爱惜粮食、
勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐到学
校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，
组织队员们到其他学校特困学生家中进行慰问，既能与其他学校进行
联谊，又可培养队员勤俭节约的良好习惯，使学生养成关心他人、关
心社会的良好品质。
二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能
作用。
1、进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中
去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用
让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少先队
工作。
2、建设学校少先队的阵地。建立少先队规范化队室，存放、展示
少先队活动用品、资料和成果。开通“春晖之声”广播站，开设知识
园地、故事天地、音乐欣赏、校园“万花筒”、知心姐姐等栏目，由
队员们自己投稿、编辑，每月定期播出。广播站可为队员们的创新实
践能力创造条件，丰富校园文化生活，同时知心姐姐栏目的开设，可
以帮助孩子们解决日常生活之中，生长发育之中遇到的这样或那样的
困惑。
三、结合队员实践、开展丰富多彩的少先队活动。
活动是少先队生命所在，丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队
的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良
好的教育。
1、开展各种专题周活动，本学期开展“家访周”即中队辅导员到
学生家中家访，互相沟通，互相配合，使学校、家庭教育协调一致，
开展“朗读比赛周”等其他主题活动。
2、开展一次学校性主题队会。
在建队日前后，组织一次全校性的主题队会。各班中队选出10 名
品学兼优的学生填写《少先队员登记表》，经批准后，加入中国少先
队组织。在建队日前后，举行一次大规模的新队员入队仪式，并请老
队员给新队员带红领巾。
3、开展好各种节日庆祝活动。
少先队大队辅导员工作计划 篇 3
20xx—20xx 学年下学期少先队工作计划又是一年收获与展望时，
辞旧迎新，心情很是轻松，因为心里有了底。经历了上学期对少先队
常规工作的管理以及学生素质的培养，相信本学期大队委的工作会更
上一层楼。我有信心更进一步是因为对我的工作有了很深的了解，并
且好好总结了上学期很多经验，反思自己不足之处。
少先队工作已经到了一个阶段，我们必须出点成绩来，来证明我
们整个大队部是努力付出的。所以我期待着，本学期在校领导的大力
支持和监督下，少先队工作可以大刀阔斧的运作，我会毫不犹豫地冲
到最前面，势必将少先队的工作作出效果来。
关于下学期少先队的努力方向，我有以下一些想法：
一、继续搞好选拔新少先队人员以及对队员的培养
本届五年级少先队大队委是我一手培养了一年半时间，可以说现
在做得很好。但是还是要考虑学生的升学问题，所以必须抓紧时间培
养四年级的大队委了。少先队大队委人才济济，我相信可以平稳过渡
不但如此，还要及时从三年级抽选些优秀的少先队员，慢慢培养，做
好下学期工作交接的准备工作。
关于梯队建设有以下设想：
1.由班主任推荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的候选人。
2.经过演讲的面试后，从中选取一些形象素质俱佳的同学，
3.常规工作中，将以往我在主持的工作交给大队长、中队长，提
高他们的管理能力。并且在队员方面让高年级大队委带领新队员学习;
有工作时，尽量让三四年级大队委上。
4.对少先队大队委成员的文化成绩计入考核，旨在监督大队委同
学顾此失彼。
5.培养优秀的管理人员，提升少先队的能力。
二、将常规检查做出实效
学校的常规检查是重要的，关系到学生良好习惯的养成，对学生
的健康成长起一定的督促作用。此项工作不但要做，关键要做好，做
出效果。在安排学生检查时，本年级的学生禁止检查本年级，避开作
弊、作假的嫌疑，多人检查使检查工作更具有公正性。每大周开学第
一天，利用早读时间开例会，提升思想教育。检查人员不得对工作懈
怠，不负责任。对不负责任的大队委学生提出批评教育，不思悔改者
撤销大队委资格。其检查内容有
1.班级的卫生、物品的摆放、
2.餐厅违纪、课外活动期间纪律
3.升国旗期间，穿校服、佩戴红领巾
4.乱丢垃圾与捡拾垃圾现象
本学期，加大与李主任配合力度，狠抓卫生纪律两大项。及时检
查，及时在广播中通报表扬好的也批评坏的。每天利用广播站，一天
一通报，一周一评比。
三、规范国旗班管理
严格按照要求，选取优秀的人员，并进行培训，以及提升思想教
育。
制定管理要求，由国旗班班长将人员的表现计入考核。
四、规范红领巾广播站，发挥广播室的作用。
1.负责专门挑选几个音质好、普通话好的学生，让他们负责广播
站的播音。其他人员不得随意进入广播站，不准随意广播。
2.主要在两个时间段播音，第一个时间段是在课间操做完后，主
要播少先队的检查结果：各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏，
第二个时间段是在下午放学后，这时主要播放好人好事、寻物启事等
广播站的宣传是为学生提供正营养，正能量的地方，使学生明白前进
的方向。这些内容的播放为学校创造了一个正大的舆论环境。
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