冀教版四年级数学上册教学计划

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冀教版四年级数学上册教学计划
一、学情分析
通过平时与孩子接触的几次来看,处在这个年级的解泽伦,没有养成良好的学习习惯,
容易放松自己。在成绩方面,数学计算能力差,马虎,不爱动脑筋思考分析问题。 而这个阶
段的学习,已经慢慢地跟初中知识接轨。需要在整个过程中,提高孩子的计算能力与分析数
学问题的能力。
二、教材分析及教学目标
本册教材共安排了八个单元:“升与毫升”、“除法”、“线和角”、“计算器”、
“认识更大的数”、“垂线和平行线”、“倍数和因数”、“统计”。共涉及到“数与代
数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”等四个领域,安排和主要内容如下:
(一)数与代数
数的认识
1、在具体的情景中,认、读、写亿以内的数,了解十进制计数法,会用“万”“亿”为
单位表示大数。
2、结合现实情景感受大数的意义,并能估算。
3、进一步体会数在日常生活中的作用,会用数表示事物,并能交流。
4、在 1-100 的自然数中,能找出 10 以内某个数的所有倍数,并指导 2、3、5 的倍数的
特征。
5、在 1-100 的自然数中,能找出某个数的所有因数。
6、知道奇数、偶数、质数、合数的概念。
数的运算
7、会口算百以内两位数乘(或除以)一位数。
8、能笔算三位数除以两位数的除法。
9、能借助计算器进行较复杂的运算,解决简单的实际问题,探索运算中简单的数学规律。
(二)空间与图形
图形的认识
1、 了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一点。
2、能区分直线、线段和射线。
3、体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离。
4、 知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。
5、结合生活情景,了解平面上两条直线的平行和相交(包括垂直)关系。
测量
6、会用量角器量指定的角度,会画指定度数的角,会用三角板画
30°、45°、60°、90°的角。
7、了解容积单位“升”和“毫升”,知道 1 升=1000 毫升。
(三)统计与概率
简单数统计过程
1、经简单数收集、整、分析和描述过程(要时可使用计算器)。
2、通过实,进一步认识条形统计图(一表示个单位)。
3、能用条形统计图直、有地表示数
4、能从报刊电视体中,有意识地获得据信息,并能读条形统计图。
(四)
1、有合运用相关知识解决一简单实际问题的成,初步树立运用数学解决问题
的自信心
2、获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经和方法。
3、初步感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用。
三、主要教学措施
1、重视教学情景的创设,关学生的生活经,提供丰富的感加强学生的
作活动,结合生活实际助学生建立有关的数学概念。
2、养学生估测、估算的意识,重视培养学生的估测、估算能力。
3、学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性
4、运用“迁移”法进行教学,养学生三的能力。
5、导学生独立思考、合作交流,学生体乐趣恰当时地运用小合作
学习方重视培养学生的用意识和解决实际问题的能力。
6、重视教学,发挥教具、学具的作用。
7、注重学生计算过程和方法的解,抓住重点,突破难点,使学生实的知识
8、学生分经历猜想、实验证的过程,主动建构数学知识。
因为学生马上中考,需要进行系统的复习。所以要孩子前期的学习情进行结,
查漏补缺。教学进度:
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