高三地理教学计划.

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跪鸟堤笼乐瘤徒脐小铜辨榜唱噪陋亡吹况高三地理第一轮复习策略与教学进度
计划
一、指导思想
以新课程标准为指导，以教材、大纲为依据，以考试说明为准绳，充分研究高
考。不断进行高三地理课堂教学改革，探索高三地理教学模式，增强地理课的
针对性和实效性。培养学生分析问题，解决问题和应试的能力，提高殃妮赔贱
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高三地理第一轮复习策略与教学进度计划
一、指导思想
以新课程标准为指导，以教材、大纲为依据，以考试说明为准
绳，充分研究高考。不断进行高三地理课堂教学改革，探索高
三地理教学模式，增强地理课的针对性和实效性。培养学生分
析问题，解决问题和应试的能力，提高地理学科的教学质量
二、复习策略
1、全年级复习坚持教学进度统一，资料使用统一,大型考试试
题统一。不同的是复习方法和难易程度不同类型班级应有所不同，
宏志班按高考任务与目标，适当的加大难度。
2、加强与同组教师，市县教师多交流， 多学习，积极参加教
研活动，获取前沿信息。
3、加强学习方法的指导，加强各种题型解题方法、技巧的指导
和训练,训练学生用学科术语规范答题. 从这几年的高考阅卷和试题
分析可以看出，很多学生审题不到位、答题没有要点也是导致高考
得分率低的主要原因。因此，提高准确审题、规范表述、严谨答题
的能力是高三一开始复习老师就就必须有意识的培养，要尽可能将
失误减少到最低.
4、坚持地理角，每周画一幅图。
5、坚持问题条，每周一个问题
6、落实好每周的有效训练
知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效
的练习才能实现。因此，及时在网上收集各地的试题，根据教学进
度和高考的命题趋势，精心选题出好每周的周练题，并对周练的错
题进行及时评讲，帮助学生总结解题规律，掌握分析问题的方法和
解决问题的途径，使学生及时发现知识缺漏，有效地提高学生的应
试能力。并且要努力搞好错题的收集、学生纠错和错题重组训练工
作。
7、努力搞好月考等大型考试的命题、阅卷、讲评和学生纠错反
思工作。
8、作业批改要求：
（1）加强对学生读图能力的培养,有意识地收集相关试题进行
训练.
（2）每次月考和其他大型考试都要组织学生认真纠错，教师及
时批阅纠错本，并针对学生学情写出评语。
9、加强后进生和一本目标生的辅导。
三、高三地理教学进度计划：
1、第一轮复习（时间 2022 年8月—2023 年4月上旬）
完成世界地理、中国地理、必修1、2、3及选修地理的复习
2、第二轮复习（2023 年4月上旬—5月上旬）
专题复习
3、第三轮复习（5月上旬—5月底）
回归教材
综合模拟训练、查缺补漏
本学期具体安排
第1
周
1.4 地球内部圈层结构 习题
2 1.地球外部圈层结构 2.大气圈底层大气组成 3.大气垂直分层
4.逆温现象及习题 5.水圈生物圈及习题
3 1.大气的热状况 2.习题 3.气温专题 4.习题 5.热力环流
4 1.风的形成 3种风的画法 2.气压带、风带的形成、分布
3. 4.气压带风带的移动规律 海陆分布对大气环流的影响 季风
环流 5.习题
5 1.大气环流对气候的影响 2.3. 气候专题 4.习题 5. 常见的天气
系统
6国庆节 1. 检测大气部分2. 水循环 3. 洋流 4. 习题
7 1.内力、外力作用 2. 岩石圈的物质循环 3.习题 4.气候及其在
地理环境中的作用5.习题
8 1.地理环境的整体性 2.差异性 3.习题 4.自然条件对城市及交通
线路的影响 5.气候变化对人类活动的影响
9 1. 全球气候变化对人类活动的影响 2.水资源对人类生存和发
展的意义
3. 自然灾害概述 4.中国主要自然灾害分布 成因 危害 措施
5.自然灾害与环境
10 自然地理总复习 1.2.主干知识梳理 重点图的识记 3.典型例题讲
评
4.5.检测与讲评
11 期中考试及试卷讲评
12 人文地理
1人口的增长 2.迁移 3.环境承载力和合理容量 4.习题
5.城市的空间结构及其形成原因 不同规模城市服务功能的差异
13 1 城市化 2.地域文化 3.习题 4.农业区位因素 5.习题
14 1. 农业地域类型及其形成条件 2.工业区位因素，工业地域的
形成条件与发展特点 3.习题 4.农业或工业生产活动对地理
环境的影响
5.生产活动中地域联系的重要性和主要方式
15 1. 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布
局的影响
2. 总结生产活动与地域联系的答题模板 3.习题 4.习题
5.检测与讲评
16 1.2.人类与地理环境的协调发展 3.习题 4.5. 人文地理总复习
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