高二英语下学期教学计划

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高二英语下学期教学计划
高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们计划在高
二上期学习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养
听、说、读、写四会能力，继续培养理解、分析和阅读的
能力让学生在高中系统的学习中牢固地掌握基础知识，并
具备一定的自学能力。
　　一、
　　教育教学指导思想
　　树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法。进一步
明确任务性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生全
面语言能力。
　　二、
　　教学工作
　　、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本，认真钻
研新教材。
　　)按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课
的时间和质量,每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑
教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真
把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的
看法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见解。本期还
要注意和高考逐渐接轨。
　　2)
　　开展组内“转转课，并展开讨论，认真分析长短，相
互促进。
　　特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具
有强烈的责任心，较强教学能力的集体。
　　2、必修课：本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所
以，首先要加强基础知识的训练，在上好教本的同时，要
特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读
的补充和指导，具体方法如下：
　　)
　　抓好单元教学,突出单元教学重点。认真学习任务性教
学理论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warming
　　up-speaking;
　　reading;
　　explanation
　　of
　　language
　　points,
　　unit
　　exercises，listening.
　　并注意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识
而且得到能力的培养。
　　2)
　　增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品
味。要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思
维方法的学习,要
　　引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统,强调
运用语言的能力和语感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶。
新教材中的
　　“口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形式拓
展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。
　　3)
　　课内课外阅读
　　a.教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料，还要指导
学生的课外阅读，备课时要对其内容,重难点,方式方法等
都要作通盘考虑。另外还要注意“教本”和“课外阅读”
的相关延伸,即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔
接。同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。
　　b.学生单元小结：
　　.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典
解释重点记忆。
　　2.阅读报刊写点评；3.每单元写一百字左右与课文内
容相关的作文。
　　c.课堂交流,课堂内除了 individual
　　activity,
　　pair
　　work,
　　group
　　work,
　　discussion,
　　debate 这些活动，还有课外的
　　team
　　work
　　，duty
　　report，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最
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