高二下期生物教学计划

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高二下期生物教学计划
【高二下期生物教学计划范文一】
高中生物学课本浓缩了生物学方方面面的知识，其中就有大量科学家发明创新
的事迹。教学过程中，若能结合教学内容，适当介绍科学发现的过程或科学家
进行科学研究的态度、方法和精神，那么无形中就对学生进行了科学研究理念
的渗透。
一、目标要求：
1、以高效课堂、有效作业为目标来指导我们的常规教学和教学改革，在教学
六认真的各个环节下，加强研究，完善过程。
2、以夯实学生基础知识、提升学生生物素养为目标，切实采取有效的教学策
略、手段让学生掌握最基本的知识点和基本要求。特别是文科班要紧扣书本，
很抓重点，突破难点，力争人人达标;理科班更要夯实基础，不断提升学习能力，
提高分析解决问题的能力。
3.加强对学生学习过程的跟踪、管理，时时对学生的学习情况进行反馈，针对
每个学生的学习实际情况，给予个别辅导、或者是促优、或者是补差，作到心
中有数。
二、教学内容
本期只有四个月的时间，文科班周课时三节，理科班周课时两节，为了保证教
学质量，同时兼顾教学进度，本期教学任务计划下文科班完高中必修
1、2、3、共三册复习，进行会考，理科班完成高中选修 3《现代生物科技专
题》的教学任务。
三、具体措施
目前高二生物教学面临的最主要的问题是：课时少、任务重，如何在两或三课
时下保质保量的完成高二生物教学，成了我们高二生物目前的一大问题，根据
我们学校的的实际情况，结合教研室的要求在下学期中注意如下问题：
1、领会两纲(大纲和考纲)，深钻教材，精心备好每节课。
2、认真组织课堂教学，精心下好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，
努力调动学生学习积极性，做到精讲多练;突出难点，突破重点，澄清疑点;结
合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实。
3、注重基础知识的学习。我们这一级高二教学速度比较快，事实下学生学着
后面的，前面的又遗忘了。所以对这部分学生，我们尤其要放低起点，不能对
他们期望值过高，注重基础知识的学习，尤其是我们的学生。平时要加强课堂
提问的力度。认真做好对学生的学习方法的指导，激发他们学习生物课的兴趣，
全面提高教学质量。
4、培养学生的答题规范性。通过考试阅卷老师们也可以看出，学生根本没养
成规范答题的习惯，习惯的养成又不是一蹴而就的，所以我们在平日教学中要
培养学生答题、做作业规范性。自编课堂练习和章节过关检测卷，做到有的放
矢。
5、注意对专业名词描述的准确性。生物学术语要求学生记忆清楚。定期进行
规范表达训练，解决答而不全、答而不准的现象，遗传图解的书写、绘图不规
范的现象
6、加强图表教学和实验教学的落实力度，平日复习时，对图表教学和实验教
学要时常落实，防止题海战术，注重方法培养。
7、加强审题能力的培养，摸准考查意图，找准题眼，看清题目要求后作答，
避免答非所问或答而不准。
8、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。
研究课堂教学，努力提高教学质量。
9、教学中，时间分配要合理，要对课堂下通过什么方式、什么途径实现目标
作精心设计。要有当堂达标的意识，当堂训练必须当堂完成。坚持四讲四不讲
的原则。
四、工作目标
1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的教师，教师首先要有爱
学校作主人，爱学生作表率，爱事业作能人的良好的道德素质;其次要有过硬的
业务素质，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。
本学期除了完成下级主管部门、学校的学习任务之外，还要通过报刊、网络学
习专业知识，提高自己的能力。另外积极参加各类教科研，积极撰写教学论文、
认真进行教学反思，提高自己的教研能力。
2、认真落实三精心教学。做到精心备好每节课，精心下好每节课，精心辅导
好每个学生。反复研究高考考纲，把握每个知识点的广度、难度和深度，使基
础教学落到实处。
3、采取灵活生动的教学方式，努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和
生物学教学特点，课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际，这样既能调
动学生学习生物的积极性，又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能
力，学以致用，有利于学生素质的全面发展。
4、做好章节过关和段考、期考考试工作。根据高考生物试题的特点，精选章
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