高二上学期化学教学计划

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高二上学期化学教学计划
本学期担任高二(6)班化学学科教学工作,将紧紧围绕提高课堂
教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。
一、情况分析:
(一)教材分析:
就化学而言,高二化学教学理科班要完成选修 4 《化学反应原
理》的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,
但学生由于换了两回教师进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化
学学习习惯和方法没有建立,对化学学习倍感吃力。
(二)学生情况分析:
根据学生入学时的学习状况进行分班,高二年级共有 2 个理科班,
其中一个理科重点班，一个是普通班。部分学生的学习习惯更差，
打好基础是关键。该班是重点班，进校时基础较好，但由于学校和
老师的原因，使得高一学年的化学基础不扎实，基于这种情况，教
师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化
学的热情,同时对他们的基础知识加以巩固。
二、教学目标与任务:
认真学习新课程的教学理念,开展基于模块的课堂教学研究,改
革课堂教学方式。以新课程的知识体系的设置与旧大纲的不同点为
突破口,深刻、具体领会新课程的教学理念,并以此为指引,对照课标
进行备课,特别注意新课标中增加的内容、实验、知识顺序的编排的
不同,注。对课本知识进行必要的补充,对成绩稍微好的学生更要不
断加强指导。针对部分学生基础较差的实际,在教学上采取稳步前进
的策略。即新课要求讲解详细,适量的作业, 及时评讲,加强解题方
法的讲解,遇到学生不过关的地方要及时补上,以减少高二复习的压
力。为了保质保量完成教学任务，具体做法如下：
1、认真分析研究新教材,以及学生的特点和基础知识,有计划,
有步骤进行高二化学教学及高一化学复习。
2、根据学校的教学要求和会议精神,加强集体备课,认真听课,
落实课堂教学。
3、根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导。
4、定期开展学生和教师交流会,认真听取学生的意见和反馈,根
据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标
5、 加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象
出发,引导学生学会关心生活和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调
整学生学习化学的思维和习惯。和自己,激发学生学习化学外的兴趣,
调整学生学习化学的思维和习惯。
6、收集同类学校的教学资源和教学信息,开展及时的学校和教
研室的教学交流和探讨,并及调整的教学目标的措施。
7、学生加强理论学习的同时重于实验和课外知识的探究和收集
及整理, 加强逻辑教学,落实基础知识。
8、指导学生作好课堂教学笔记,加强交流学习。自觉完成课外
练习，认真及时更改错题。
三、教学进度
周次 项目内容 主要教学内容
一 授课计划 绪言; 第一节：化学反应与能量变化
训练安排 绪言及第一节学案课时练习
二 授课计划 第二节：燃烧热、能源;第三节：化学反应热的计
算
训练安排 第二节、第三节学案课时练习
三 授课计划 化学反应与能量复习;第二章第一节：化学反应速
率 训练安排 化学反应与能量复习、第二章第一节学案课时练习
四 授课计划 第二节：影响化学反应速率的因素;
训练安排 第二节学案课时练习
五 授课计划 第三节：化学平衡
训练安排 化学平衡学案课时练习
六 授课计划 第三节：化学平衡
训练安排 化学平衡学案课时练习
七 授课计划 第三节：化学平衡
训练安排 化学平衡学案课时练习
八 授课计划 第四节：化学反应进行的方向;
训练安排 学案课时练习
九 授课计划 化学反应速率与化学平衡单元复习
训练安排 学案课时练习
十 授课计划 第一节：弱电解质的电离
训练安排 弱电解质的电离学案课时练习
十一 授课计划 期中考试
训练安排 复习、试题评讲
十二 授课计划 第二节：水的电离和溶液的酸碱性
训练安排 水的电离和溶液的酸碱性学案课时练习
十三 授课计划 第二节：水的电离和溶液的酸碱性;第三节：盐
类水解 训练安排 水的电离和溶液的酸碱性、盐类水解学案课时练
习
十四 授课计划 第三节：盐类水解
训练安排 盐类水解学案课时练习
十五 授课计划 第四节：难溶电解质的溶解平衡
训练安排 难溶电解质的溶解平衡学案课时练习
十六 授课计划 第三章总复习
训练安排 学案课时练习
十七 授课计划 第四章第一节原电池、第二节：化学电源
训练安排 原电池、化学电源学案课时练习
十八 授课计划 第三节:电解池
训练安排 电解池学案课时练习
十九 授课计划 第四节：金属的化学腐蚀与防护、第四章总复
习 训练安排 学案课时练习
二十 授课计划 复习、期末考试
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