学校安全风险管控和隐患排查机制的实施办法

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关于建立学校安全风险管控和隐患排查治理双重预防机制的实施
办法
为强化安全发展理念，创新安全管理模式，严防学校各类事故发
生，根据上级有关文件精神，建立完善安全风险管控和隐患排查治理
双重预防机制，制定本办法。
一、总体目标
全面开展学校安全隐患大排查活动，深入研究学校安全事故的特
点和规律，科学组织安全风险分析评估，加快推行安全风险管控和隐
患排查治理双重预防机制，实现关口前移、精准监管、源头治理、科
学预防。力争在全校构建形成点、线、面有机结合，实现标准化、精
细化、常规化的安全风险管控和隐患排查治理双重预防机制，从根本
上防范事故发生，构建学校安全管理长效机制。
二、任务分工
学校安保办负责组织推进学校安全风险管控和隐患排查治理双重
预防机制建设，实施全校的风险管控和隐患排查治理工作。确定学校
层面的风险管控点和安全隐患，及时指导、督促、检查学校各部门风
险管控和隐患排查治理工作，总结各部门好的经验和做法。
学校各部门承担建立和实施本部门本区域的安全风险管控和隐患
排查治理的主体责任。在安全风险辨识、制定管控措施、排查治理隐
患等方面，按照学院安全管理责任体系以及学院安全隐患整改实施办
法的要求，做好责任落实和隐患整改工作。
三、方法步骤
（一）科学组织预判。针对学校事故发生的规律和季节性特点，
深刻吸取并反思各类安全事故教训，采取调研、教职工参与等形式，
认真分析可能导致发生事故的风险因素，找准安全风险点，实施超前
预判。
1.学校预判。学校安保办应针对学校以往存在的安全隐患和校园
消防安全评估指出的问题，组织学校安全管理人员和学校各个层面人
员，对学校可能导致事故发生的安全风险进行分析预判，绘制区域风
险分布图表，并对排查和预判出来的风险点进行分级，将风险分为
1、2 级（1 级最危险）。加强重大风险源管控，确保学校安全。
2.部门预判。学校各部门应组织本部门安全、管理、技术、设备
等一线教职工和技术人员，围绕人的不安全行为、物的不安全状态、
环境的不良因素和管理缺陷等要素，依据学校查找出的风险管控点，
切合本部门实际情况，突出本部门设备设施、实训场所、操作行为、
职业健康、环境条件、学生管理等安全重点部位和环节，全方位开展
排查，全过程组织预判。学校各部门应每月进行一次安全风险预判，
并做好查找安全风险点和隐患排查治理工作记录。
学校安全风险管控和隐患排查机制的实施办法.docx

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