2025秋季学期学校安全工作计划（附安全工作序列表）

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2025 秋季学期学校安全工作计划（附安全工作序列表）
学校安全，是教育事业蓬勃发展的基石，是师生安心学习
与工作的坚固屏障，更是学校稳定发展的重要保障。为切实做
好本学期学校安全工作，营造一个安全无虞、和谐有序、稳定
安宁的校园环境，结合学校实际状况，特精心制定本计划。
一、指导思想
秉持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方
针，将“安全第一”的理念深深扎根于每一位师生心中。通过
完善全方位的安全管理制度，强化多层次的安全教育，加强精
细化的安全管理，深入排查并彻底整治各类安全隐患，全面提
升学校安全防范的整体水平。致力于为师生筑牢安全防线，杜
绝重大安全事故的发生，全力打造平安校园。
二、工作目标
（一）基础目标
全力杜绝重特大安全事故，将一般性安全事故的发生率降
至最低，坚定守住“零死亡、零重伤、零群体性事件”的安全
底线，为师生生命健康保驾护航。
（二）管理目标
构建以校长为核心的“校长负责、部门协同、全员参与”
的安全管理网络体系，确保安全责任清单精准覆盖每一个岗位、
每一位人员，覆盖率达到 100%，实现安全管理无死角。
（三）教育目标
努力使师生对安全知识的知晓率超过 95%，应急疏散演练
参与率达到 100%，师生熟练掌握自救互救技能的比率超过
85%，切实提升师生的安全素养。
（四）防控目标
确保校园封闭式管理全面达标，重点区域监控无盲区，安
全隐患整改率达到 100%，为校园安全装上坚实的防护网。
三、主要工作任务
（一）完善安全管理体系，压实责任链条
1.优化组织架构
成立以校长为核心的安全工作领导小组，下设教学安全、
消防安全、食品安全、交通安全、心理健康等多个专项工作小
组。明确各处室、年级组、班主任在安全工作中的具体职责，
签订具有明确责任与义务的《安全工作责任书》，构建一个责
任清晰、层层落实的严密责任架构。
2.细化制度清单
对现有的《校园安全管理制度汇编》进行全面修订与完善
新增贴合秋季特点的《秋季传染病防控细则》、应对极端天气
的《极端天气应急预案》、规范校园施工的《校园施工安全管
理办法》等专项制度。同时，规范“日常巡查-隐患上报-整改
验收”的工作流程，让安全工作的每一个环节都有章可循、有
法可依。
3.强化考核问责
将安全工作成效纳入教职工绩效考核体系，严格执行“一
票否决制”。每月定期开展安全工作专项督查，对于因工作失
职、渎职而导致安全事故发生的人员，依据相关规定严肃追究
责任。
（二）聚焦重点领域，筑牢安全防线
1.校园设施安全
开学前，对全校设施展开地毯式排查，重点检查教学楼栏
杆、楼梯扶手的稳固性，实验室危化品的存储安全性，体育器
材的完好性，消防设施（灭火器、应急灯、消火栓）的有效性，
以及电气线路的安全性等关键部位。建立详细的《隐患排查台
账》，确保 8月30 日前完成所有隐患整改。针对秋季多雨的
气候特点，加强校舍防水检查，及时修复屋顶、墙体渗漏问题；
定期检查排水系统，防止内涝发生。对于校园内的维修工程，
严格规范施工管理，设置明显围挡和警示标识，禁止学生进入
施工区域，并安排专人全程监督。
2.食品安全与卫生防疫
加强学校食堂管理，从源头抓起，严格把控食品采购渠道
确保食材供应商资质齐全、食品质量合格。食品储存要科学分
类分区，遵循先进先出原则，定期清理过期变质食品。食品加
工过程严格遵守卫生标准，确保食物煮熟煮透，生熟分开。每
餐食品按规定留样 48 小时，留样量不少于125 克，并做好详
细记录。
加强食堂从业人员管理，定期组织健康检查和食品安全知
识培训，要求从业人员持健康证和培训合格证上岗。督促食堂
工作人员严格遵守个人卫生要求，工作时穿戴清洁的工作衣帽、
口罩，勤洗手消毒。
做好校园卫生防疫工作，依据秋季传染病流行特征，加强
对流感、手足口病、水痘等常见传染病的监测与防控。通过校
园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传传染病防控
知识，提高师生自我防护意识。加强教室、宿舍、图书馆、食
堂等人员密集场所的通风换气和清洁消毒，定期对公共区域进
行全面消毒处理，保持校园环境的清洁卫生。
3.消防安全
将消防安全知识深度融入日常教学，定期组织师生参与消
防安全培训与应急演练，让师生熟练掌握火灾报警流程、灭火
器和消火栓的正确使用方法以及火灾逃生技巧等。每学期至少
开展一次全校性的消防应急疏散演练，切实提升师生应对火灾
的实战能力。
定期对校园消防设施设备进行细致检查与维护，重点检查
消防栓、灭火器、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等关键设
施，及时发现并更换损坏或过期的设备。确保疏散通道和安全
出口时刻畅通无阻，严禁在这些关键位置堆放任何杂物。
加强用火用电管理，严格限制校园内明火的使用。若确有
需要进行明火作业，必须经过严格的审批流程，并落实相应的
防火措施。规范师生用电行为，严禁私拉乱接电线、违规使用
大功率电器，同时定期对电气线路进行全面检查维护，及时消
除潜在的电气火灾隐患。
4.交通安全
通过主题班会、交通安全讲座、发放宣传资料等多样化方
式，向师生广泛普及交通安全法律法规和实用安全常识，切实
增强师生的交通安全意识。教导学生严格遵守交通规则，做到
不闯红灯、不在马路上追逐打闹、过马路走人行横道等。
完善校园交通安全设施，在校门口、校园内道路等关键位
置合理设置交通标识、标线和减速带，引导师生安全有序通行。
加强对校园内机动车的规范管理，明确规定车辆行驶路线和停
放区域，严格限制车速，确保校园内交通秩序井然。
加强与交警部门的紧密沟通协作，在上学、放学等交通高
峰期，积极协调交警部门安排警力到学校周边维持交通秩序，
全力保障师生出行安全。同时，定期对校园周边交通状况进行
深入排查，及时发现并反馈存在的安全隐患，积极配合相关部
门开展整治工作。
5.心理健康安全
加强心理健康教育师资队伍建设，选拔配备专业的心理健
康教师，并定期组织教师参加专业培训和学习交流活动，不断
提升其业务水平和专业素养。
将心理健康教育正式纳入学校课程体系，开设专门的心理
健康教育课程，保证每班每周至少有一节心理健康教育课。通
过课堂教学、专题讲座、团体辅导等丰富多样的形式，对学生
进行系统的心理健康教育，帮助学生掌握心理健康知识和实用
技能，培养积极乐观、阳光向上的心态。
建立健全学生心理健康预警机制，加强对学生心理健康状
况的日常监测和全面排查。班主任和任课教师要密切关注学生
的思想动态和行为表现，一旦发现学生存在心理问题，及时反
馈给心理健康教师。心理健康教师要对有心理问题的学生进行
及时有效的干预和辅导，对于情况较为严重的学生，及时转介
到专业医疗机构进行治疗。
（三）加强安全教育，提升安全素养
1.丰富教育内容
依据不同年龄段学生的认知特点和身心发展规律，制定一
套系统且全面的安全教育内容体系。除了涵盖交通安全、消防
安全、食品安全、防溺水安全等常规教育内容外，还将增加网
络安全、防诈骗、防欺凌、反恐防暴等贴合时代发展和学生实
际需求的教育内容，确保安全教育的全面性、针对性和实用性。
2.创新教育形式
摒弃传统单一的安全教育模式，积极采用多元化、趣味性
的教育形式，充分调动学生对安全教育的兴趣和参与热情。充
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