学校安全校长讲话稿三篇

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学校安全校长讲话稿三篇
　　尊敬的各位领导、老师们、同学们：
　　大家好！
　　校园安全与我们每个师生密切相关。据统计，我国每年大约有
1。6 万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、
溺水、等死亡的，平均每一天有 40 多人，也就是说每一天将有一个
班的学生在“消灭”。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利
完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书
育人，为国家培养和造就各种人才。因此，安全是我们做好学校各
项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。
　　什么是安全？我们从字面看“安”从“宀”，和从“女”合起
来的意思是有了房子里有家眷，就表示这要在这里扎根居住了。会
意。篆文从入，从王（玉）。盖谓交纳的玉完整无缺。安全是指没
有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源
的和谐相处，互相不伤害，不存有危险、危害的隐患，是免除了不
可接受的损害风险的状态。
　　什么是校园安全？当然是指校园和周边的相关师生事情。这里
有两个特别，一是地点特别，校园和周边，二是人员特别，仅指的
是校园师生。增强校园安全，首先要有安全意识，牢固树立安全观
念。这是我们今天要探讨交流的第一个问题。
　　一、安全思想，是做好校园安全的基础。没有过硬的安全思想，
就会使安全工作失去动力、缺乏后劲，工作中往往有头无尾，虎头
蛇尾，是工作流于形式，起不到应有的作用。树牢安全思想很重要！
多重要？对学校、对个人都是第一位的东西。你学校教学质量怎么
好，老师水平多么高，都很难“出名”，当然是好的名声。可一旦
出一个发生个“安全事故”会很快“出名”，特别是在自媒体泛滥
的时代，针鼻儿大的事情会传出“一头大象”。这种出名当然是
“坏名声”，中国那句老话，“好事不出门，坏事传千里。”对个
人，一个安全事故，有可能让你小命没有了，让一个、甚至几个家
庭分崩离析。想一想都是后怕的事情。
　　（一）树牢安全思想，要学会“多想一步甚至几步。”应该说
每个人对安全工作都有一定的认识，平常工作中也很重视，有时候
出现安全问题，往往是后悔地白大腿，我当时在多想几步就好了，
当时怎么没想到呢？安全事故的发生往往是一连串的失误造成的结
果，中间我们只要在一个环节上用足功夫，就可能阻止它的发生。
这里面有一个心理学的“踢猫效应”，是这样的“老板骂了员工小
王，小王很生气，回家就跟妻子吵了一架。妻子觉得窝火，正好儿
子回家晚了，“啪”就给了儿子一耳光；儿子捂着脸，看见自家的
猫就给它狠狠一足；那猫就冲到了外面街上，正遇上街上的一辆车，
司机为了避让猫，竟把旁边的一个小孩给压死了。而孩子是老板的
儿子。”一连串的错误导致严重的结果。所以，我们每个人都不要
做事后诸葛亮，凡事关安全的事情没有分内分外，都积极主动地出
谋划策，众人拾材火焰高吗！。
　　（二）树牢安全思想，教育者要学会“与时俱进”。学校的教
职工在安全工作中处于主导地位。作为成年人、教育者要学会思想
开放、与时俱进，这样才能掌握安全工作的主动权。“汤之《盘
铭》曰：“ 苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新
民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。是故君子无所不用其
极。”这句话出自《大学》。反映了上古帝王的进取精神，我不相
信我们 21世纪的“人类灵魂的工程师”的进取精神不如一个“商
汤”！比如，最近，一款“吃鸡”网络游戏在小伙伴们中间异常火
爆。我不到我们老师对这款游戏了解多少？有没有方法能够引导自
己的学生不迷恋这款游戏。只有我们教育者跟上时代的节拍，才能
真正了解你的学生、认识你的学生，做起工作来才能有的放矢，事
半功倍。
　　（三）树牢安全思想，要有经受挫折考验的勇气。这里可能大
家会问，安全思想怎么还联系到挫折考验了呢？就是在实际工作中
给，我们教育者往往会被一些人和事伤了自尊，无心去管那些“虚
无”的，看不到成果的，甚至吃力不讨好的安全工作，想都不想了。
学校出现的问题，一些人就会蹦出来，“什么教书育人、为人师
表”地站到道德高地横加指责。前段时间，我改了网上流传一个段
子：“有些人，你和他讲道理，他和你耍流氓；你和他耍流氓，他
和你讲法制；你和他讲法制，他和你讲师德；你和他讲师德，他和
你讲国情；你和他讲国情，他和你讲接轨；你和他讲接轨，他和你
讲文化；你和他讲文化，他和你讲孔子；你和他讲孔子，他和你讲
老子；你和他讲老子，他给你装孙子（可怜）！”作为我们教育者，
要有股担当、有种情怀，“咬定青山不放松”地自觉树牢安全思想，
做好校园安全工作。
　　有了牢固的安全思想认识，仅仅我们做好安全工作的基础，安
全工作可不是虚无的，而是实实在在、扎扎实实的工作，没有这些
工作抓手，安全工作就会成为“水中月、镜中花”。所以，我们把
重点还是要落实的工作上
　　二、安全工作，是确保校园安全的关键。安全工作重在落实，
经过长期的教育实践，我们国家和学校已经形成了比较完善、完备
的规章制度。假如我们认真梳理已经发生的各类安全事故责任，都
能从安全规章制度中寻到“答案”，无非这个答案，我们“考前”
没看、没学。
　　（一）抓安全工 作，要对照制度抓落实，不走样、不变形 。
2010 年 11 月16 日河北省人民政府令［2010］第8 号公布自 2010 年
12月10 日起施行的《河北省学校安全管理规定》这是法规，必须得
到落实。该成立的组织要成立，依据人员变化和分工及时进行调整，
是安全工作有人牵头、有人组织，不跑空档。该进行的教育要组织，
不能认为年年如此，没有新意，而放松安全教育。该落实的制度要
落实，做到制度落实横到边、纵到底，不留死角隐患。该追究的责
任要追究，小错不究，大错犯罪，不追究平常责任，不是爱护同志，
是袒护，养成习惯贻害无穷。
　　（二）抓安全工作，要持续创新工作，发挥好新传媒传播快、
影响广的优势。我发觉一些学校班级都建立了各种微信群，我这里
提示一下，在群里不仅仅发布作业、通报成绩、发布通知，可以宣
传一些安全小知识、小常识之类的文章，与家长一起分享。没有安
全方面的，哪怕您寻一些励志的、激发正能量的东西，也能起到正
面引领作用。这一点上，我建议我们学校借鉴一些校外辅导班的经
验，他们的网上宣传铺天盖地，微信微博、自媒体、QQ 陌陌、头条
号到处是“心灵鸡汤”。我不相信“正规军”干不过这些“散兵游
勇”。这里有一个段子，“新龟兔赛跑”，说进入21世纪，兔子一
口气跑到终点，发觉乌龟在终点晒太阳。兔子懵圈地问乌龟，“怎
么会是这样？”乌龟不紧不慢地说，“小样，我打的来的，谁跟你
玩体力去！”
　　（三）抓安全工作，要始终扭住家庭教育这个管根基、保长远
的龙头。我不知道现在我们老师还组不组织“家访”，是不是被电
话、微信取代了？“家访”作为一种行之有效的沟通桥梁，不应该
被抛弃。我们老师平常可能会发觉这样一个不等式，学校正面言传
引导5天<家庭负面行为引导2天，没道理，也有道理，身教重于言
教。这也凸显了家庭教育的重要性。而家访是我们实地走访，进入
家庭，您会从一个家庭中的环境、家长的言谈举止中收获您意想不
到的东西，和家长达成起共管共育思想认识，制定好学生成长的规
划，在教育学生中你也会区分对待，一把钥匙开一把锁。
　　三、安全管理，是校园安全的最终保障。依法有效地安全管理，
才能使安全思想持续得到强化，使安全工作得到落实，也是校园安
全的最终保障。
　　（一）安全管理要做到依法依规。在具体的管理中，作为教育
者要带头学法用法，杜绝管理工作中的简单、粗暴，打骂体罚，哪
怕您有一万个理由，哪怕您抱着恨铁不成钢的“父母心态”，您扬
起的手，也要放下来。因为你一动手，你就违法了，《未成年人爱
护法》是国家的，高于各省制定的《管理规定》，更高于咱们学校
的各种规章制度。若是被操作到网上，舆论审判咱就失去了道德优
势，一定不能、坚决不能出现“我老师不当了，也不惯着你！”的
低级错误。
　　（二）安全管理要做到防微杜渐。《扁鹊见蔡桓公》不能只当
知识学，更应当作我们管理工作的基本理念，同学们之间一个小矛
盾，小吵架，我们及时处理，及时化解，就有可能避免一起刑事案
件，一场民事纠纷。千里之堤毁于蚁穴，“隐患险于明火、防范胜
于救灾、责任重于泰山”这些名言警句，大家比我掌握的牢，不再
啰嗦了。
　　（三）安全管理要做到日久天长。做安全管理是一个长功夫，
慢功夫。不能做表面文章，不能图名挂号，不能上面有要求抓一抓、
动一动。要静下心来一门心思去做，安全教育天天讲，安全工作天
天做，安全措施天天查，一任接着一任干，抱着功成不在我的决心，
日久天长养成习惯。这样，安全的种子就会在这一方净土落地生根、
开花结果。到十几年、几十年之后，那个学校安全工作？舍我其
谁？！
　　四、几种校园常见安全事件的预防及对策。今天，我仅仅就涉
及到需要公安机关介入的部分和大家进行探讨。
　　（一）校园“凌霸”。校园凌霸有这么几个特点，一是加害人
和受害方双方多是未成年，二是多发生在课间、放学等失去学校监
管的时间段，三是作案多具有隐蔽性，受害方往往受到恐吓不敢向
学校反映情况，学校不能及时掌握。四是造成的后果严重。
　　预防及对策：适时组织教育，明确凌霸造成的法律后果，教会
学生面对凌霸处置方法。警校联动，对一些凌霸行为坚决说不，到
达法律年龄的，依据加害人的事实和情节，依法追究责任，让其得
到法律的惩处，决不姑息迁就，维护校园这方净土。
　　（二）校园“极端事件”。若发生恐袭、死伤等极端事件。这
些虽然可以说百年不遇的时间，但我们平常也要做到未雨绸缪，增
强防范。
　　预防及对策：深查各种可能造成“极端事件”的安全隐患，防
护窗安装了没有？楼顶消防门是否有专人负责？平常宿舍检查是否
发觉管制刀具？一句话，想在学校发生点什么事，都不给提供机会！
校园保卫人员要配备好必要的防护器材，平常增强预想演练，一旦
有极端事件发生，校领导及时到场，控制事态，不要乱了章法，及
时报警，隔离无关人员，爱护好现场，为警方进一步工作打下基础。
　　（三）校园遭遇“恶意维权”。这几年学校遭遇恶意维权也时
有发生，严重影响了正常的教学环境和秩序。
　　预防及对策：积极对各种纠纷隐患进行梳理，制定预想措施，
凡事预则立不预则废，不打无把握之仗。一旦发生“恶意维权”，
要全程录音录像（当然你要隐蔽一些），第一时间弄清来龙去脉，
形成书面文字，上报教育部门，取得上级支持，不要发生正面冲突，
及时报警处理。
　　啰里啰嗦的说了这些，错误的地方敬请批评指正，不足之处还
请多多包涵。（　　尊敬的各位老师、友爱的同学们：
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