新任校长就职讲话(精选3篇)

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新任校长就职讲话(精选 3 篇)
新任校长就职讲话篇 1
尊敬的老师们：
早上好!
今天坐在这里，面对一张张熟悉而又陌生的面容，感到很
激动。此时此刻，我最想说的一句话就是：认识你们，真的很
好!初来乍到，还请各位多多关照!今天的会议，应该是我和老
师们的见面会吧。在这里，我想用五句话与大家共勉。
第一句话——心存感激不辱使命。
一是感谢上级领导对我的信任和支持，让我有机会坐在这
里。
我校是全镇的规模最大的小学，说实话，让我来接替校长
这个职位，的确感到压力重大、责任重大。
二是感谢王校长等几任校长这些年来对学校的辛勤付出和
所做出的重大贡献。我们小学始建于 1984 年，历经 30 多年的
风风雨雨，历经几任校长的苦心经营能走到今天，非常不容易。
俗话说，创业不容易守业更难。我想，我们的责任就是让我们
的学校越办越好，办出真正让人民满意的教育。我们当不辱使
命，不负众望。
第二句话——相聚是缘好好珍惜。
说实话，在一个月前，我从没有想到自己会与××小学结
缘。十几年来，我在××二小深深地扎根、默默地蓄积，努力
地生长，以行动来证明自己的存在价值。正是源于这样的心态，
我一路跋涉，洒下一路汗水，收获一路芬芳。也许是缘分吧，
当我在寻找人生新的发展平台的时候，出乎意料的被上级领导
列为我们学校校长的候选人。我想既然如此，那就顺应时代潮
流服从组织安排吧!老师们，既然生命中我们相聚在××小学，
就让我们珍惜这段来之不易的缘分，一起相扶相携，一道为 ×
×小学的教育做实事、做好事、做成事。
第三句话——成就教师，发展学生。
这是我们教育的出发点和归宿。我们学校的教师队伍中 80
后的有 40 多位，年轻有活力。这几年也涌现了不少骨干教师，
但是县级及以上的骨干教师比例偏低，还有很大的提升空间，
因此，为教师专业成长铺路搭桥是我的工作任务之一。我们知
道教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，在今后的工
作中，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重
在激励。让年轻教师“大有作为”，中年教师“中流砥柱”，
老年教师“志在千里”。对于学生来说，我们要造就适合学生
的教育，而非造就适合教育的学生，所以，在这里，我最想对
大家说的是这句话：在您的手上，每一个都与众不同，每一个
都是父母的唯一，每一个都如此重要，每一个都对未来有着美
好的憧憬。他们都依赖您的赏识和呵护，依赖您的指导和培育，
才能成为最完美的自己和对社会有用的公民。不管他们是××
本地的还是来自外地的新居民子女，希望您能够像爱自己的孩
子一样去疼爱他们，塑造他们，成就他们。
第四句话——怀揣理想携手同行。
从现在开始，我将与大家一起踏上一段新的旅程。在这段
旅程上，可能有鲜花密布，也可能会荆棘丛生，但无论如何，
我们都要一起去面对，一起去担当，一起去开拓我们心中最理
想的教育风景。
这些天，我在想：××小学未来几年发展的理想究竟是什
么?我应该用什么样的思想来引领大家的行动?当我跨入大门，
看到“创规范加品牌学校、塑合格加品味教师、育全面加品质
学生”这一醒目的标语，觉得这一理念相当不错。不仅应当传
承下去，还要把它的内涵显性化，使之成为我们全体师生的一
种自觉行动，一种精神追求，进而形成一种习惯、一种风气，
这种思想就会成为学校的一个品牌，一种文化。
当然，我们一个学校，单靠我一个人，纵然我有“三头六
臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果没有学校领导干部的
全力支持，没有全体教师的鼎力相助，也很难造就一所好学校，
成就一批好学生。因此，我深切地期望，在我们学校这个群体
里，当别人成功时，能给以真诚的祝贺；当别人受挫时，能给
予及时的鼓励；当别人需要倾诉时，能奉献出自己的一点时间
……
希望我们学校的老师，每个人身上都能闪耀着人性的光辉
让我们的每一天都没有猜疑，没有嫉妒，没有算计，快快乐乐、
和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教书育人的幸福。
第五句话——制度第一，人人遵守。
在学校，任何人不能凌驾于制度之上。尤其是作为学校领
导，要身先士卒，带头执行各项制度。孔子说，君子务本，本
立而道生，制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭，
是依法治校、依法执教的关键。制度关键在执行，所以在学校
的管理中，我们要特别强调执行力，用制度规范人的行为。
各位领导，各位同仁，我们的学校能否继续办好，能否让
人民满意，我想，在座的每个人都是第一责任人，所有的改变
都必须从自己开始!让我们从现在开始，迈开双脚，朝着我们的
教育理想，一步一步慢慢地走，一步一步坚实地踏过!老师们，
让我们共同期待，共同努力，携手同行，共创××小学的美好
未来!
谢谢大家!
新任校长就职讲话篇 2
尊敬的局领导、全体教职员工：
大家好!
深得局领导信任与爱戴，来到××小学工作，在此我深表
感谢，谢谢领导!
今晚，第一次在这样的场合和大家见面，我很高兴。能和
在座的熟悉的和将要熟悉的老师成为同事，是我一生修的缘分。
第一次和大家交流、交心，我只说四个词：服务、学习、共事、
定位。
第一个词：“服务”：我是来服务大家的。
各位教师，每天在教学一线辛苦劳作，每天为了自己的专
业化发展而不懈努力，当好在座各位的“勤务兵”。
第二格词：“学习”。
为什么这么说呢?我觉得有以下几个方面的原因：
1.××小学有着悠久的历史，深厚的文化积淀。说她积淀
深厚是因为××小学的品牌是几代人，包括在座的各位教师呕
心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的。说她
有独到的文化，是因为城内××小学有着肃然起敬的学校精神，
有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，
不扶自直”，这就是文化的作用，而××小学有这样的一种学
校文化影响力。
2.××小学有着结构合理，敬业爱生，积极进取，业务精
湛的教师群体，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对工
作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。老教师是我们××小学的
宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力；我们的中年教师，
年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱，我们的青年教师，
更是学校的生力军。在一所学校中，有老教师如山的沉稳，青
年教师如水的灵动，这样的动静结合，和谐互补是学校之幸、
学生之幸、也是校长之幸!签于此，我是来向大家学习的……
第三个词“共事”。
苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的
领导，其次才是行政上的领导。希望在我们的相互共事中相容、
相近、相知……
最后，我想说一下“定位”。
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