初中生物教学计划

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初中生物教学计划
一、教学内容
本学期要完成七年级上册的全部内容。包括：
第一单元：认识生物(奇妙的声明现象、严整的生命结构、生物
的生活环境)
第二单元：丰富多彩的生物世界(生物圈中的绿色植物、生物圈
中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类)
二、学生情况分析
本学期我担任初一 5、6、7、8 四个班的生物学教学任务。初一
的孩子抽象思维能力还比较弱，加之生物学又是一门新的课程，因
此，教学中注意想办法激发学生对生物学的兴趣，调动学生学习的
积极性，同时对学生严格要求，培养良好的学习态度和学习习惯。
三、教学理念
1、立足生物学基础知识、基本技能和思维方法，突出“理解人
与自然和谐发展的意义”。
2、着眼于学生未来发展，培养学生的多种能力，突出创新能力
培养。
3、强调科学性与人文性有机统一，客观讲述生物技术对人类生
活、生产和社会可能产生的正负两方面影响。
4、注重理论联系实际，从生活实际引入科学，再回到现实生活，
始终渗透 STS 精神。
5、落实《纲要》提出的具体课改目标，尊重学生的主体性，促
进每一名学生的发展。
6、遵循教育规律，注重情感体验，培养学生积极主动的学习态
度。
7、发挥学科优势，以科学的生理知识为基础，促进学生良好心
理素质的养成。
四、教学工作策略措施
1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关
知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使
同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。
2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控
制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教
学模式，提高学生对知识的理解速度和能力。
3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识实
现自主学习，体现学生学习的自觉主动性，又要发挥教师的指导作
用，在教学过程中体现师生互动的教学新境界。
4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会，从各个方面充实
自己，使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼，同时也可以
增长见识，在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短，使自
己的教学水平能有较大的进步，对学生水平的提高也有很大的影响。
5、积极向其他优秀教师请教，既包括知识方面也包含教学方法
和技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经验，并加以优化利用
从本质上提高教学水平，使教学成绩有较大的提高。
6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使
同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利，促进他们学习科
学文化知识的信息和毅力。
7、汇总所学知识，使知识系统化、全面化和规范化，对学生进
行理论联系实际的教育，进行生物与生活相关知识的联系练习，提
高学生的综合应用能力。
在新的学期里本人将继续担任初二四个班生物教学工作，为了出
色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划
一、教学总体要求和教学目标
课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提
高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针
的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全
面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力
以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学
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