学生德育量化考核标准
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2026-04-10
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学生德育量化考核标准
一、总则
为全面贯彻党的教育方针,加强学校德育工作,提高学生思想道
德素质,特制定本学生德育量化考核标准。本标准旨在通过科学、
客观、公正的量化考核,激励学生积极践行社会主义核心价值观,
培养良好的道德品质和行为习惯,促进学生全面发展。
二、考核内容与评分标准
(一)思想品德(40 分)
1、 政治态度(15 分)
热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,积极参加爱国主义教育
活动,表现突出者得 10 15 分。
能正确认识国家发展形势,关心国家大事,在讨论中能积极发表
正确观点,得 5 9 分。
政治态度不明确,对国家大事漠不关心,得 0 4 分。
2、 道德品质(15 分)
诚实守信,言行一致,拾金不昧,乐于助人,品德高尚,在同学
中有较高威信,得 10 15 分。
遵守社会公德和学校规章制度,无违纪行为,能做到文明礼貌,
得5 9 分。
出现说谎、欺骗等不诚信行为,或有违反社会公德和学校规章制
度的现象,得 0 4 分。
3、 集体观念(10 分)
积极参加班级、学校组织的各项集体活动,主动为集体荣誉贡献
力量,表现出色,得 8 10 分。
能按时参加集体活动,服从集体安排,有一定的集体责任感,得
4 7 分。
经常不参加集体活动,缺乏集体意识,得 0 3 分。
(二)行为规范(30 分)
1、 日常行为(15 分)
遵守作息时间,按时到校,不迟到,不早退,不旷课,得 5分。
全学期无迟到、早退、旷课现象得满分,每迟到一次扣 1分,每早
退一次扣 1分,每旷课一节扣 3分。
遵守课堂纪律,认真听讲,积极回答问题,不做与课堂无关的事
情,得 5分。被老师批评一次扣 1分,因课堂违纪被学校通报一次
扣3分。
爱护校园环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护公共设施,得 3
分。发现一次乱扔垃圾或破坏公共设施扣 1分。
文明就餐,排队打饭,不浪费粮食,得 2分。发现一次不文明就
餐行为扣 1分。
2、 文明礼仪(10 分)
尊敬师长,见面主动问好,虚心接受老师教导,得 4分。被老师
或同学反映对师长不礼貌一次扣 1分。
团结同学,与同学友好相处,乐于助人,不打架斗殴,不骂人,
得4分。出现打架斗殴、骂人等不文明行为一次扣 2分。
仪表端庄,穿着整洁得体,符合学生身份,得 2分。发现穿着奇
装异服或不符合学生身份的着装一次扣 1分。
3、 遵纪守法(5分)
遵守国家法律法规和学校各项规章制度,无违法违纪行为,得 5
分。受到学校纪律处分一次扣 5分,受到公安机关处理一次得 0分。
(三)学习态度(20 分)
1、 学习主动性(10 分)
学习目的明确,态度端正,主动完成作业,积极参加课外学习活
动,成绩优秀,得 8 10 分。
能按时完成作业,学习较主动,有一定的学习积极性,得 4 7 分。
学习态度不端正,作业经常拖欠,缺乏学习主动性,得 0 3 分。
2、 学习进步(10 分)
与上一学期相比,学习成绩有显著进步,在班级排名上升幅度较
大,得 8 10 分。
学习成绩有一定进步,排名有所上升,得 4 7 分。
学习成绩无明显变化或有所下降,得 0 3 分。
(四)社会实践与公益活动(10 分)
1、 社会实践(5分)
积极参加学校组织的社会实践活动,如参观访问、社会调查等,
表现认真、积极,能撰写有质量的实践报告,得 4 5 分。
能参加社会实践活动,态度较认真,得 2 3 分。
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